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观察日记作文
更新时间: 2024-03-29 05:22:32
 

(一):观察日记作文

9月8日 星期四 晴

这天,妈妈办公室对面的姐姐送我了一个可供观察的蚂蚁缸,于是我从这天起就开始观察蚂蚁了。蚂蚁缸里是大约20只大小不同的黑色蚂蚁。那几只小黑蚂蚁从容器里面那块软软的东西的四个角开始咬,它们用脚把咬出来的东西运到平面上,堆起来,于是在它们咬过的地方就形成了一个小的空间—“蚂蚁的家”。看着它们这样一小块一小块搬,那可真是一个浩大的工程啊!然而小蚂蚁们却不眠不休的认真工作,我觉得这样的精神很值得我们学习。

9月11日 星期日 晴

两天过去了,这同积小蚂蚁可真厉害,才两天呢,就已经挖出好几条通道了。但是在这浩大的工程中,有几只小黑蚂蚁却死了,但奇怪的是另外的蚂蚁却把死的几只蚂蚁的身体抬到同一个地方,放在了一起埋了起来。难道蚂蚁也为会蚂蚁办丧事吗?真是太奇怪了。

我发现,小蚂蚁们有几只在最上面,有几只在自己挖的地道里,难道这几条地道是它们的防空洞吗?还是它们的集体宿舍呢?不管是什么,我都觉得它们好伟大,能够在这么短的时间里,只用自己的柔弱的“工具”来挖出地道,真是太神奇了。连我们人这种高级动物都需要什么卡车、吊车等等的一些工具,可它们什么外力也没用,而只是用了自己的手和脚来创造自己的家园,这真是太让我佩服了。蚂蚁们太勤劳、太神奇、太伟大,在它们小小的身体上有太多值得我们学习的地方。

(二):观察日记作文

有一个小姑娘,穿着绿衣裳,圆溜溜的,看起来挺可爱,那就是绿豆。绿豆的一侧有一个小点,那个小点就是绿豆长芽的地方。我把这些绿豆放到一杯水里,这些绿豆好像一只只潜水艇沉到水里。沉到水里后就静静地躺在杯子里,我想:它们口渴了吧,在喝水吧。我用吸管搅拌了几下,它们在水里转着圈。我看着这些绿豆,想对它们说:"你们快快长大吧!”过了大约半小时,我再去观察绿豆,发现这些绿豆胖了一点,而且衣服也起皱了。

第二天早上,我来到学校,赶紧放下书包,迫不及待地去看我的绿豆宝宝。有的绿豆已经脱掉了绿衣裳,露出白白嫩嫩的身子;有的破开了小口子;还有的长出了嫩芽,好像是长出了一颗弯弯的小牙齿,显得调皮可爱 。我就把被子里的水倒掉了,再用牙签在杯底下钻个洞。我又在杯子里放进泥土。看着一颗颗睡在杯子里的绿豆宝宝,我想:芽儿,芽儿,你们快点探出脑袋去 看看外面精彩的世界吧!两天过去了,绿豆们没有前几天看起来那么胖了,尤其是长出的小芽,虽然还是白白的,也长大了,可是总觉得它们又细又长的。难道绿豆宝宝们营养不良吗?我要赶紧给它们增加营养。希望它们长得壮壮的。

(三):观察日记作文

09年 6月18日 星期二 晴

一天早上,科学老师叫我们回去泡一些豆子,观察它们的生长情况,这让我兴奋不已。终于等到放学了,我急急忙忙跑回家,拿一个杯子,装了半杯水,把几颗黄豆放进了杯子里。这时,我真希望能让豆子快快长大呀!

09年 6月19日 星期三 雨

今天,我刚回到家,就来到了阳台前,来给黄豆换水。我倒掉了杯里的水,把黄豆一颗一颗拣了出来。发现黄豆的皮变软了。皱巴巴的,犹如一张老婆婆的脸。而且,像吃了“增胖剂”,胖了一圈。

09年6月20日 星期四 多云

早上,我一起床就去看黄豆。太好了,黄豆已经破土而出了。我兴奋得一蹦三尺高。这些芽真是千姿百态:有的像害羞的小姑娘,躲躲藏藏;有的像威武的士兵,昂首挺胸地站着;有的像舞蹈演员,舞动着优美的身姿……

09年 6月21日 星期五 阴

小豆芽已经长得很长了,芽儿的尖上长出了许多根须,外公告诉我:这是黄豆的根。现在黄豆已经把“衣服”给脱了,长得白白胖胖,显得十分鲜嫩可爱。

我心里不禁对豆芽产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境,但仍然执着地生长着,我想正是我们青少年在成长过程中应该具有的精神吗?

(四):观察日记作文

蚂蚁喜欢群居,它们很团结,总是有福同享,有难同当。

今天,我去观察蚂蚁,看见蚂蚁的身体有三节,头大大的,嘴巴长着夹子,有六对足,头上还长着触角呢!

他们喜欢搬东西。我放了点面包屑在地上,来了一只“侦察兵”。它一看是食物,侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角,好象在说:“队长,前面有食物,你去通知所有人民去搬吧!”然后,一大群蚂蚁爬出洞来搬食物,有的蚂蚁用夹子夹,有的两只蚂蚁一起抬,还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下,蚂蚁一看情况不妙,连忙爬回洞里去了,我把食物捏成渣,放到洞口,过了一会儿,一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。

我观察发现,蚂蚁爱吃甜的食物和咸的食物,我把有点辣的食物放在那儿,它们只看了一下就爬走了。

(1)运食物

今天,接我们的车还没有来,我坐着没什么事干,随便向远处张望------突然,发现在我脚下有几只小小的蚂蚁在爬来爬去。这时,我想起我今天还带了饼干,便拿出我的饼干,用指甲夹下一点儿饼干屑,洒在地上。过了一会儿,一只蚂蚁走了过来,用触角碰了一下,跑走了。过了一会儿,我发现五六只蚂蚁爬了过来。有一只蚂蚁负责一点的,往自己的洞里慢慢搬走了一点饼干屑。令我不解的是,一只蚂蚁不搬东西,快速跑走了!过了一会儿,又有几只蚂蚁跑了过来,哦,原来刚才那只在招呼伙伴了呢!

(2)拯救半死半活的伙伴

我捉来一只蚂蚁,将它捏得半死半活,放在地上,看它们会有什么反应。过了许久,一只蚂蚁不知要走到哪儿,一会朝东,一会朝北。几秒钟后,那一只蚂蚁往我们这儿爬来。它的触角和那只半死的蚂蚁对碰了一下,半死半活的蚂蚁也不知是怎么的,突然动了一下,又不动了。接着,也是一群蚂蚁跑过来,把它抬走了。

(五):观察日记作文

2009年 9月 11日 星期五 天气 阴

今天,我怀着激动、好奇的心情把豆子泡在水中。我想:我的小豆子呀,快长吧。晚上,我做了个梦,梦见小豆子变胖了,发芽了,长叶子了。我高兴地跳了起来。 2009年 9月 12日 星期六 天气 小雨今天,一大早起床,我就连忙去看我的豆宝宝。啊!豆宝宝变胖了,一个个水嫩嫩的,好像都憋足了劲,要开展“看谁长得快”比赛一样。我就给豆宝宝换了水,想让它们快点长大。

2009年9 月13 日 星期日 天气 阴

今天,我的豆宝宝又有了新变化,它们比昨天更胖了。我仔细看了看,还没有发现有豆芽出现,我默默地念叨着:豆宝宝们,快长吧,快长吧!你长成豆芽一定很好看。 2009年9月14日 星期一 天气 阵雨 今天,我回到家就去看我的豆宝宝,心里想着:豆宝宝一定发芽了,可我仔细看看没发现一颗发芽的豆子,我就很失望。爸爸说:“豆子发芽哪那么快呀!得好几天呢。”我就想还是耐心地等吧。

2009年9 月 15日 星期二 天气 晴

间多云今天下午,放学回家我连忙去看我的豆子,心里想:这次一定能看到发芽的豆子。哎!一看令我大失所望,豆子连一个发芽的都没有。我又仔细地进行观察:发现每颗豆子的身上都鼓了一个小包儿,噢,原来我的豆子就要发芽了。我掩饰不住内心的激动,喊了起来:“我的豆子就要发芽了,我的豆子就要发芽了!”

2009年 9月16 日 星期三 天气 雨

今天,我一回到家就去看我的豆子,终于发现豆子有了新变化,它们一个个撕裂了外衣,好像拼命地想钻出来似的。我再仔细看看,发现那一个个鼓起的小包儿正在使劲往外钻。我知道小豆芽们快出来和我见面了。

(六):观察日记作文

8月8日 星期一 晴

妈妈在一次下班回家的时候,给我买来了一盒魔法鱼,并叫我自己在暑假期间养魔法鱼。

我迫不及待地打开魔法鱼的盒子,看了看说明书,原来养鱼也是有规定的时间,7月20日到11月20日,这段时间里是最适合养魔法鱼的了。

7月20日的早上,我开始养鱼了。先用自来水把鱼缸清洗干净,再用温度24至31摄氏度的矿泉水倒进鱼缸里,并且倒入魔法土,用小木棒轻轻地搅几下,大约过了15天左右,我给它换了一次水。过了3天左右,小鱼儿一条条地从鱼缸里面孵化了出来。这时得将固体氧清洗干净,放入鱼缸里,这样小鱼儿就能呼吸到氧气了,看着一条条小鱼儿睁着大眼睛,在鱼缸里面自由自在地游着,我的心里别提有多么高兴了。过了15分钟后,该喂小鱼儿吃食物了。我把食物倒进鱼缸里面,一条条小鱼儿马上往上游,抢着吃食物。没过一会儿,我倒的鱼食全被吃光了,看来这些小鱼儿已经是特别饿了。等小鱼儿们长大一点的时候,要将彩石洗干净,放进鱼缸里。这时鱼儿们都在彩石旁边游来游去,似乎在想:我们的家园可真美丽呀!

小鱼儿就在这美丽的鱼缸里生活。我每天给它们喂食物,隔几天并给它们换水,鱼儿们就在这渐渐地长大了。

(七):观察日记作文

XX年9月27日星期三天气:晴

今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

XX年9月30日星期六天气:晴

今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢,过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

(八):观察日记作文

2012年1月14日 星期六 雨天

今天,老师给我们每人发一个塑料杯和一个塑料袋。我们都纳闷:这是做什么用的呢?原来今天老师要教我们浸泡绿豆发芽,让我们写观察日记。我们先拿一些绿豆放进杯子里,然后在杯子里浇一些温水,用手轻轻地搅拌绿豆。不一会儿,绿豆在杯子里散发出了一阵淡淡的香气。最后把绿豆放进杯子里,用面巾纸把杯口用红线绑紧。老师说,绿豆在这样潮湿的地方就会发芽。

傍晚,我心急地跑去看我的豆宝宝。咦!发现豆宝宝横七竖八地躺在杯里,有的喝足了水分,身子变胖了;有的肿胖得连绿衣裳都给撑破了,露出嫩色的身体;有的则原样不变……期望明天豆宝宝有新的变化。

2012年1月15日 星期天 雨天

今天,我发现有的豆宝宝破壳而出了。里面的豆豆都像吃饱了似的,都长得胖乎乎的;一半以上的豆宝宝还迫不及待地长小芽儿,来观看外面的世界。我真期盼豆宝宝快快长大。

2012年1月16日 星期二 阴天

今天早上,我一起床就直奔去看我的豆芽宝宝。我发现豆宝宝的芽儿又长长了一点,大约有一厘米长了。我看了,心里甜滋滋,它不负我的期望。今天,所有的豆宝宝几乎把自己的绿衣裳都脱掉了,好像在告诉我:“我们长大了,这绿衣裳太小了。”我看见我的豆宝宝的芽儿一天天的长长,心里可真高兴啊!

2012年1月18日 星期三 晴天

今天一到教室,我就去看那心爱的豆芽 。呀,这次豆芽们又有新变化了!豆宝宝的芽儿又比昨天长长了一点,大概又长了五毫米。这不算什么,我们班的同学的豆宝宝的芽儿有的已经长到了两三厘米。原本短小的茎变得晶莹剔透,颜色也变得更嫩黄了,一根根精神抖擞直立起来,已没有刚开始懒洋洋的表情了。

老师说,过两天我们就可以炒豆芽了,我很期盼这一天,但又有些不忍心。

(九):观察日记作文

XX年11月14日 星期日 天气:晴

我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。

读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。

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