桥作文【第一篇】：
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
下午，人们回到村子里，村子已经变了样。昔日的美丽高大的楼房，现在已经变成的一堆烂瓦；昔日的高大挺秀的树，现在已经成了发霉的烂木了。太阳渐渐下山了，黄昏把这个村子照得更加残旧。 老汉牺牲了，村民们回忆起当时的情景，不禁害怕起来，想：要不是有党支部书记在——那位老汉果断地指挥这，我们可能也被洪水吞没了。现在他牺牲了，我们是不是也要为他做点事呢？
于是，经过村民的商量，决定在村里建一座纪念碑，来纪念这位伟大无私的人民英雄。可是，在纪念碑上写什么呢？这又要认真想想了。最后，大家还是决定为“舍己为人，无私无畏的人民英雄——党支部书记。”这几个醒目的大字会刻在纪念碑上，也永远会刻在人们的心上。
到了立纪念碑这一天，全村人都集合在一起，一起送老汉最后一程。在老汉的碑前，有很多人伤心得留下了眼泪。一个带着红领巾，扎着小辫子的小女孩走到碑前，说：“老爷爷，您这种舍己为人，无私无畏，沉着果断的精神真值得我们学习！”一位老大娘轻声哭泣地说：“书记，那天要不是你去指挥，我们都可能没命了。但你却把生的希望留给我们，把死的危险留给自己。”虽然那位老汉已经离去，但村民们是不会忘记他，他的精神永远活在人们心中。
从此以后，村民们看到那块方方正正的英雄纪念碑，就会想起老汉的事迹。他们不仅要向老汉学习，处处为别人着想，还要告诉下一代人去学习，让老汉的精神永绽光芒！
桥作文【第二篇】：
我曾经看过这样一则广告:一个晨练的小伙子，一路上做了许多帮助他人的事，每一次被他帮助的人都会对他微微一笑，然后去做自己的事了。最后，他想要把一个易拉罐踢进垃圾桶，却没有成功。正在他摇头叹气时，另一个晨练的女孩捡起易拉罐丢了进去。两人相视一笑，各自晨练去了。
在这则广告中，最令我感动的是每一次帮助者与被帮助者之间微微的一笑。那笑容是人与人心灵之间一座无声无形的桥梁。那桥梁，让每一个心中无限温暖;那桥梁，让充满希望的早晨更加明媚;那桥梁，让美丽的世界更增添一分和睦;那桥梁，让人类之间更亲如一家。或许，那微笑只是默默的赞许;或许，那微笑只是无声的感激;又或许是鼓励，是支持。但无论如何，那一个简单的笑容为人们搭建了一座美丽的"心灵之桥"。
其实，"心灵之桥"无处不在:在足球赛场上，当队员们在给对方传球时，他们的一个眼神便是"心灵之桥"，这座"桥"会使他们更加默契，在比赛中赛出与众不同的风采!在书声朗朗的课堂中，如果你回答对了一个问题，老师便会竖起大拇指对你表示赞扬或鼓励。那也是一座"心灵之桥"。这座"桥"，会让老师心中感到十分欣慰，也会让你更加充满动力，努力向上，勇攀高峰!还有，在饭桌上，在跑道中，在操场上，在商店里~~~~~~~"心灵之桥"融入了我们的生活当中，它把每一个人连在一起，让所有人都密不可分，让世界成为了一个充满和谐，充满快乐，充满幸福的大家庭。
如果我们也能像那则广告中一样，用"心灵之桥"去了解别人，关心别人，那么，每一天我们都会被爱包围，被爱滋润。让我们一同用"心灵之桥"去构建美好的生活吧!
桥作文【第三篇】：
桥是什么?不过是跨过一条河，或是一个小山谷，，一块高地就形成了一座桥。
不!桥，不是这么简单的!不是的，绝不是的!
如果是的话，那爱心桥算什么呢?那天上迷离的彩虹桥又算什么呢?所以，它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥，它们是——
亲情之桥——万年桥
岁月像过滤的筛网，筛去记忆中的泥土，留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的古朴苍老，领略过长江大桥的矫健雄伟。然而，我却总是时时惦记着家乡古城那座小桥，记着我童年梦幻的小桥。一到放假，缕缕牵挂总是促使我去寻找那温馨甜蜜的童年回忆。
那是一座拥有高龄的石拱桥，横跨在低吟浅唱的新安江上。水美，江美，桥也美，桥上那青石板路被行人的足履磨得珠圆玉润了。
大桥给我有趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而，转学、搬家、升高中及住校，旋转的生活车轮带走了我的童年和无邪。当我再次走向大桥时，愉悦平静的感情湖水，不免泛起点点惆怅的涟漪。
听，桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它，就是太平桥，一座饱含我童年与亲情的桥。
友情之桥——万年桥
窗外雨潇潇，把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去，春光一缕送来温馨一片，故乡的桥连着难忘的友情。
还记得那座古韵悠悠的小桥么?我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。
几丛青苔，几棵小草，抑或是几粒小螺，悠然展示着小桥的殷实和安宁。走过前人屐履磨润得青石板路，足音空跫，当是现实与历史相互碰撞的回声······
古桥的学名叫万年桥，也称之为友情之桥。她伴我们走过了懵懂的童年，走向繁华似锦的青年。
桥作文【第四篇】：
无名，不是没有名字，那是位默默无闻却又可歌可泣的摆渡老人。 ——题记
村里，只有一座小石桥，没有名字的，就如那位故事中的老人。
无名野花开放的渡口，曾坐着一位摆渡老人，长得很难看。几时起，老人成了村里惟一摆渡人，他默默接受了这份许多人都不愿意的工作，风雨无阻接送着每个过渡的人，任劳任怨，却无人理解。后来，他去世了，划着那艘破船离开了人世，从阎王那儿，抱回了一个可爱的女孩，随后，沉入了青龙江，再也没有上来。那个女孩就是我。
我活着，无人理解。老人死了，人们再哭泣有用吗？他听得到吗？他会回来吗？
无名桥建成了，很像那位老人，把腰拱得很高，看似随时会塌，可春去秋来，依然弯着腰，默默承受着来自世间的压力。桥没有任何纹饰，只是用些稍加打磨的条石砌起来，不好看，也像老人。桥两旁的大理石栏很整齐地排列着，似乎想用这点威严去震摄河伯，河伯似乎也被震摄住，为村人带来了阵阵稻香。
曾几何时，也习惯了只有一座桥，一座惟一与外界有联系的路，桥不能倒，它联系着小村与城镇，它是城与村的命脉。
前年，桥毁了，被“桑美”毁坏的，但村民已经不在乎了，因为无名桥旁，有了新桥，钢筋水泥铺成的银白，不带一丝感情的寂寞……
站在破损的石碑前，拼读模糊不清的碑文，眼泪，流了下来。
夜快来临了，无名桥的背影，依稀显在河畔上，定睛一看，似烟一般的飘离了。
风吹过，带走了光明。
桥作文【第五篇】：
经过了40多分钟的车途，我们终于来到了坐落于社渚镇大山深处的殷桥小学参加手拉手的活动。在途中，我看见窗外一棵棵大树青翠欲滴，树木葱笼，景色秀丽宜人。
刚一进入殷桥小学，我们拎着我校同学所捐的图书与文具，进入了殷桥小学。刚一进校，那些同学看到我们这些陌生的面孔，一脸疑问，不禁说：“咦？他们是来干什么的呀？”接着，我们来到了会议室，只见殷桥小学的同学们已经早早地在那里等待我们的到来了。他们对我们表示了热烈的欢迎，让我们有点感到害羞。经过了一段时间的沟通，我与一位同学结成了朋友。那些小伙伴很热情，聊着聊着就带我们去参观了“红枫林”。
“红枫林”是殷桥小学最美丽的地方来到那儿，脚底下的小草碧绿碧绿的，小花绽开了粉红的笑脸，太阳公公在向我微笑，小鸟在天空中叽叽喳喳地唱着歌，小池塘的水清澈见底，小鱼儿也被春姑娘唤醒了，在池塘里自由自在地游着，春风姐姐轻轻地抚摸着我的脸，还有清新的空气陪伴，令我心情在此时此刻分外舒畅，感受到了殷桥小学的美。
时间就是这么短暂，我们要回学校了。在车上，我回想时发现，今天来到殷桥小学，我不禁收获了友谊，也感受到了殷桥小学的魅力。今天不虚此行！
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