【第一篇】_秋的作文
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不知爱它奉献一生的落叶，我最爱她令人向往的魄力。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠，像原野上时而奔跑，有时而嘎然而止的骏马，像豁达开朗的将军，犹如飘逸而过的流星。。。。。。秋天是清爽。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一点乌云，脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，宁静的街道。风中飘洒黄叶的声音到处都是，与清澈的小溪轻声伴和。一切都是那样清纯与美妙。秋天是热情的。因酷暑而虚脱的人们，在微微的凉意里振作起来了，学生们又满怀信心的开始了新的学年，年轻人又兴高彩烈的重新奋斗。一个个步履加快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的，一阵秋风吹走了平日的虚伪和私心，人们胸怀坦荡，以诚相待，在这自自然然爽爽快快的季节里又怎能容得下不正当的坏事呢？
【第二篇】_秋的作文
稻谷飘香，秋雨缠绵。
虽不见梧桐落叶，草木焜黄，而中秋时节却已将至。掐指一算，青春的日子也将近尾声，那些杏花烟雨的年少时节也如流水一般，一去不复返。偶然推开小窗，还能隐约嗅到九月菊香，清新，饱满，夹着秋雨的滋润。
走出灰白砖相间的教学楼，便能感受到暖色的阳光渲泻于整个大地，心中便有一种久违的喜悦。很明亮，很快活。萧条的秋风放肆地吹打着路边的杂草，有一种油然而生的寂寞感。经过秋季的小雨嘀嗒，天放得很晴，只有一些留念的白云，舍不得盛夏的激情和灼热，在飘浮。这样的天空像柔软透明的棉絮，很湛蓝，很舒适。没有一丝杂色，纯纯的，明亮。
而校园里没什么高大的树，而那些矮小的，我又叫不出名字。倒是那些不起眼的花草惹起了我的情趣。我依稀记得，大约三春之时，那些花草才刚出头，而一长假不见，它们便冒出了我的头顶，我有些惊奇，又有些感慨。
而我也不是每日都能瞧见那些花草的，它们长在幽静的小路上，遮住了行人的视线，所以，是不会去的。等到暮秋时分，便枯萎了。在教学楼下，显得格外苍凉，格外失落。
逆着这冷风，我仰头望了一眼天空。起伏的思绪轻轻感叹：生命无限美好，却走得仓促。回想起岁月里的点滴，温馨暖人。
【第三篇】_秋的作文
走入这片静谧而多彩的果林，微风用天高气爽的身躯轻轻拥抱和吹拂着我的脸颊。
一群羽毛未丰的小鸟嘴中叼着红彤彤的小樱桃，满心愉悦地含着胜利的果实飞回家。咦，那在风中轻轻摇曳着的是什么？那如玛瑙般璀璨夺目、晶莹剔透的紫红色果实是那样的饱满丰实，令人垂涎欲滴。葡萄被秋雨冲刷干净满是尘土的身躯，又开始在秋风的搔弄下摆了摆头，仿佛在对我倾吐着一种兴奋而欢快的心情。咦，那诱人的阵阵果香从哪里传来？我只顾着陶醉于葡萄迷人而朦胧的美丽之中，而脚步却没有停歇，此时已置身于苹果的海洋中了。
这些红得似火般像正在燃烧着的果实，夹杂在一簇簇浓密的绿叶当中，阳光透过叶层，投下斑点驳杂的影子。秋的美不是浮夸的美，不是芬香的美，它是一种朴实无华的美。它带给农民的是收获和灿烂的笑容，而带给我们的是无限美好的珍贵记忆。
【第四篇】_秋的作文
在我的眼里秋是宁静而高远的。学校两边的杨树叶铺成了一条坦阔的路。同学们手挽着手踩着树叶嬉戏游玩。斜阳亲吻着西山，一切都变金黄了，站在树下，感受秋给予的另一种味道。
在课堂上听着 雷老师给我们放的理查德克莱德曼的《秋日私语》，老师让我们观察外面的树叶写一篇关于秋的文章。我静静的看着落叶，勾起我无尽的遐想。优美动听的旋律，时而缓慢。时而急速，时而高亢，时而低调。我发现在澄净的天空中飞舞着一只只蝴蝶，我感受到了它的悲伤，当草儿已枯，花儿已谢，叶子飘落，知了的鸣叫一去不复返，大雁疲惫的南飞，于是秋天就受伤了。最后一片绿叶，带着苦楚、带着心酸、带着呻吟在秋风中挣扎了片刻便回归大地。枯叶带着春夏的美好记忆在秋风的袭击下无影无踪了。
夜晚听着熄灯音乐《感恩的心》我仰望星空那轮秋月在深夜中越发明亮了，银色月光洒在校园上，抚慰着沉默的大地。寂静中我感觉秋天并不意味着消逝。树木卸下了沉重的叶子，不也是种快乐吗？突然舍友拍了一下我，我们追赶着笑声传遍空旷的大地。
秋天，我们在校园，秋天，我们在记忆。我们在等待着下一季秋来。再听秋的呢喃。
【第五篇】_秋的作文
乡下的秋是金色的世界，田野里像铺上了金色的地毯，麦穗打着飘儿，孩子们在田间嬉戏玩耍，农民伯伯都带着幸福的笑容。这构成了一幅秋天的田园风景画，真是好不陶醉！
早晨，天边才露出一丝鱼肚白，公鸡叔叔睡醒了，开始了他的工作，”喔喔喔喔”，这下村子热闹了，太阳公公从东方慢慢爬出来，当天边的第一丝阳光照射时，鸟妈妈也出来找吃的了，这下村子可热闹了——鸟宝宝叽叽喳喳地叫着，小狗与小猫聊着天，农民伯伯也开始一天的工作了，他们纷纷扛着锄头，去田里收获庄稼，那些小孩则是跟着妈妈去果园摘果实，偶尔也会偷吃一两个。他们的爸爸就去田里挖花生，真是充实极了！
中午，大家都纷纷回家去吃饭，吃完饭之后，大人们会小睡一会儿，则小孩就去捉小昆虫，他们脸上都洋溢着快乐的笑容！
晚上，这些乡下人家都把桌椅饭菜拿到院子里，天高地阔的吃起来。吃完晚饭，他们通常会坐在院坝里看星星，秋天的风舒服极了，就像薄纱一样柔软。最后，劳累一天的人们满载着幸福入睡了！
我爱秋天，爱这美丽的“田园秋图"！
【第六篇】_秋的作文
美丽神奇的大自然，一年中的姿容千变万化，无不绚丽多彩。春光旖旎，夏日浪漫，冬季庄严。秋呢？秋是什么样的？漳州的秋天比春天稍冷些，秋风萧萧而凉爽，给人以清凉之感。秋的心情是多变的。
秋高兴的时候，调皮可爱。她总喜欢悄悄溜到树叶儿身后，猛地一拍叶儿纤细的肩。叶儿还在做夏天的甜梦呢，被秋这么一吓，小脸儿发黄，晃晃悠悠地，没站稳，“簌”地落下了地。其他的树叶乐得直笑，脸蛋笑得通红。秋又调皮地要和叶儿玩荡秋千，一不小心，把叶儿荡了出去，还咯咯地笑。
秋偶尔也会发点小脾气，鼓足腮帮子，“沙沙”地发泄心里的怨气。秋风凉嗖嗖的，鸟缩成一团，过路的行人拉紧外套，微微瑟缩着。许多花都躲了起来，草也渐渐枯黄，秋得意极了。她跑进了一所学校里，却呆了——校园的树木依旧挺拔健壮，枝叶迎风摆动；花坛里的花缤纷绚丽，园丁正在细心浇水；教学楼里传来琅琅读书声，一瞧，哟！学生们正聚精会神地上课呢。端端正正地坐着，头不缩，身不弯，可精神了。
秋见了这番景象，泄了气。知道吗？在东山的风动石边呀，秋正卖力地推着呢，可怎么也推不下去。漳州可不是个弱不禁风的地方。这里的秋天，虽有些凉意，但温暖的阳光喜欢这里，所以漳州还是个风水宝地哩！在漳州，秋的心情更多的时候是温和的。哪怕她想发点小脾气，也只会带来徐徐清爽。再说了，连寒冷的冬天都奈何不了冰清玉洁的水仙花，更何况是秋呢？
【第七篇】_秋的作文
现在，秋高气爽，是秋游的最佳时期，昨天学校组织了五、六级的学生去香江野生动物园秋游。
我们班先从北门进来，先看到了翩翩起舞的黑颈天鹅，然后再到乘火车路口区，人山人海的景象让我担心会不会被太阳烤焦，我们班足足等了20分钟左右才上车，我们先到了亚洲莽原，我们看到了力大无比的牦牛和双峰骆驼等。我们来到了亚洲森林，看到了亚洲象和梅花鹿等。最后来到了猛兽地带，这里有棕熊、黑熊、森林之王老虎和狮子、孟加拉虎、白虎和白犀牛。
我们下了车又来到了白虎表演场，看到了白虎的英勇。我们还来到了大象表演场，大象先走上了独木桥，然后再360度转动，它那肥重的身体竟然没掉下来，之后，大象群体派出了两名大象比赛，一名
投篮球，一名踢足球，投篮球的大象用它粗大的鼻子把篮球捡起来，投进篮网里。踢足球的大象力气虽大，但是没有一次能投进网里，最后一次机会时，这只聪明的大象用鼻子把球拣到网前，一脚把球踢了进去，虽然这个节目只有10几分钟，但还是让大家开怀大笑……
然后我们到了中华国宝区，我们见到了10只大熊猫，有五只是从灾区运来的，还有有五只是从北京运来的，有的在睡觉，有的在缓缓行走。最后我看见了树熊，他的一天只有8小时活动，其他时间都在睡觉。
这一次的秋游是我最快乐的一次，它使我终身难忘。
【第八篇】_秋的作文
古人常常在诗中赞颂秋天是多彩的，但她的色彩在哪呢？我想出去散散步，会找到一些答案。
漫步走进公园，发现的是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇的枫林都仿佛散发着太阳的光和热，都充满着生机，因为那是属于它的季节。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我声声吟道，哦，秋天是红色的！
我身后的小路旁开满了菊花，闻一下，还散发着芳香，它只有金黄的花瓣，他不与其它的花争艳，傲着风霜，带着平常的气息独自开放着。紧挨在旁边的树开始落叶了，枯黄的树叶撒得遍地都是，踏在上面软绵绵的。哦，秋天是金黄的。
继续前行，那是一排排修剪整齐的冬青树，在瑟瑟的秋风中傲然挺立，虽然没有昔日那油亮的翠绿，但是在一片枯黄的草坪映衬下，显得格外精神。绿色？我几乎忘却了秋天的绿，我稍加搜寻，青松呀、翠柏呀、修竹呀……哦，秋天的绿色到处可见。
我轻轻抬头仰望， 只见湛蓝的天空，洁白的飘云；再全心凝望溪流，只见清清的流水，悠然的水草；不经意间瞥过，又见那远方黛青的群山，缭绕的迷雾……
现在，我明白了！秋天是五彩的，它红、黄、蓝、绿……决不逊色于春天的百花，夏日的彩虹。
【第九篇】_秋的作文
在秋天接近尾声的时候，我们终于盼来了期待已久的秋游活动。这次我们的目的地是“岭南印象园”和“广东科技中心”。我可是我们上四年级以来的第一次校外活动，真让我们兴奋。
在这个秋高气爽的日子里，我们乘坐着旅游大巴，一个多小时就到了位于广州大学城小谷围岛的“岭南印象园”。刚走进大门，就让我们感到一股浓厚的古风和文化气息。我环顾四周，到处都是大小不一、古色古香和建筑群，刹时间，我仿佛回到了老广州城。我们随着人潮来到了热闹了买卖街，街道两旁有许多东西卖：如美食，包括艇仔粥、及弟粥、云吞面、牛腩粉、豆腐花和钵仔糕等，而我最喜欢吃的就是双皮奶了。突然传来一阵吆喝声“鸡公榄，有辣有唔辣！”，我寻声望去，只见一个老人骑着一只大公鸡在人群中穿梭，有趣极了。这里不止有丰富的食物，还有精彩的表演。接着，我们还观看了“提线木偶戏”、“民间杂耍等表演。
我们依依不舍地离开“岭南印象园”后，不到十分钟便到了广东科技中心。从正面看，它像一只灵动的科学“发现之眼”；从侧面看，像一支整装待发的“舰队”。里面可好玩了，我们玩了许多体验游戏。
这次秋游活动真愉快啊！
【第十篇】_秋的作文
金秋，天高云淡，风和日丽。公园里的叶子被秋风吹向天空，有的像美丽的蝴蝶在跳舞，有的像孩子们在荡秋千，还有的像一群红衣女郎在跳舞。。。。。。哦，秋天的美景真是美不胜收啊！
通过比喻和排比等手法来写秋天的美景，引人遐想。
秋天有一盒五颜六色的画笔。它把白色给了路边形状各异的野花。瞧！那雪白的一簇，悠闲地开放在天地间，混着泥土气息，散发着清新的幽香。它把绿色给了松柏。你看！这时，松柏显得更加苍翠，更加挺拔，如翡翠的碧绿点缀在茫茫秋光中，令人神往。菊花得到的颜色就更多了！有粉色的、橘黄的、白色、紫红的。。。。。。这时，菊花露出甜甜的微笑。
段首比喻句，领起全段。语言活泼。
秋天拥有一个豪华的音乐厅。仔细听听，蟋蟀正在吹萨克斯呢！而大雁正在忘我地歌唱。秋的声音无处不在：在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。只要认真去听，我们就能听到秋的声音。
金色的秋天给我们带来了快乐、喜悦的心情，为大自然上演了一首美丽的乐曲！我爱你，秋天！听，我们就能听到秋的声音。
总结全文。
【第十一篇】_秋的作文
春是给予生命的，夏是感受生命的，秋是展示生命的，冬是培育生命的。春夏秋冬我最喜欢的还是秋。
秋天到了，一个丰收的秋天到了，一个快乐的秋天到了，一个充满希望的秋天到了。
秋天到了，地上满是金黄的树叶，树叶已经把他们的生命展现给了我们，他们已经无怨无悔，他们能做的也许只有这些，他们的使命已经完成，他们走的时候是快乐的。
秋天到了，花开花落，有些花开了，有些花榭了。就向玩接力棒一样，一个人传给另一个人，这个人的任务完成了，另一个人的任务开始了。人传的只是一个棒子，而花传的却是生命，一个生命的结束，代表另一个生命的开始，世间的定律也许就是如此简单。
秋天到了，天显得格外的蓝，给予人信心，又使我迷茫。我有了信心去挑战，去做任何事情。但是何处是我的尽头呢？迷茫啊。
秋天到了，农民丰收了，农民们一年的辛苦得到的就是这些。粮食是用农民的无数汗水灌溉而成的，农植物为了长的越来越好，争那一滴水，争那一寸阳光。人像这些植物一样，在竞争中才能出现强者。植物没有竞争，在好的品种，在经过大自然的磨练的过程中，也会受不了而枯萎。人没有竞争，只需小小的挫折，便可使他灰心，失去信心，甚至精神崩溃。人和植物都需要竞争，是一个生命的启示。
秋是美的，秋中的一个简单事物，可能蕴涵着生命的启示，一个道理，一种精神和品质。
秋是美的，不是俗美，而是表里如一的美。秋最美。
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