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观察作文
更新时间: 2024-03-29 18:59:02
 

(1):观察作文

我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!

蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。

我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。

这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”

它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。

观察蚂蚁真有趣。

(2):观察作文

常听爸爸说,蚂蚁是大力士,能搬走比他大几倍的食物,我有点不太相信。

一天,我在大树下玩耍,看见了一只蚂蚁正向前走去,我也就跟了上去,原来,地上有一颗糖,它闻了闻,就匆匆地走开了。过了一会儿,我又在那棵大树下看见到了那只蚂蚁,他带了几百只蚂蚁,正再把那颗糖搬回家里,它们几个在前、几个在后,同心协力,终于把那一颗糖搬回了家里,我突然想到了一句话,“团结就是力量”。

(3):观察作文

今天早起,我看台阶下面有一个蚂蚁窝,里面进进出出的都是小蚂蚁。

它们爬还挺快。只见两只蚂蚁走到对头的时候,它们就用头上的两只小触角互相碰一碰。原来,触角就是小蚂蚁的信息交流工具,这样它们就会知道哪里有食物。还有一只蚂蚁扛着一个比它自己大特别多的馒头渣。原来蚂蚁还是个了不起的大力士。它们排着队爬进爬出的,还挺忙碌的。小蚂蚁的世界也挺有趣的。妈妈说,地面下的蚂蚁窝里还有一个我看不见的蚂蚁世界呢。

(4):观察作文

今天,我和薛旻君带着10倍的放大镜观察蚂蚁。

第一只蚂蚁出来了,我们把它引到水泥地上,用放大镜照它。我们发现蚂蚁有3对足,身体共分为3节,还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗?我想了想,应该是吧!我在网上查了查,蚂蚁是昆虫,因为蚂蚁具有1对复眼、1个口器、3对足、2对翅膀这些昆虫的特征,蚂蚁当然是昆虫了。

下午第二节课之前,我们还在观察,又发现了蚂蚁向上、向下、往左、往右都可以爬行,使我自己观测到的。

今天真开心,我发现蚂蚁身上也有许多学问。

(5):观察作文

我家门口有一个蚂蚁洞,里面有很多蚂蚁。我经常给它们放食物,它们每一次都会被香味吸引出来,而且每一次都能搬完食物。

小蚂蚁有小小的身体、黑乎乎的脑袋、身体,可爱极了。我有一次在观察小蚂蚁,我发现小蚂蚁不见了,我以为它们在睡大觉,我就往洞口喊:小蚂蚁们,起~床~啦!突然有一只蚂蚁出来了,我把它放在手上,它就像喝醉了,在我手心上走的东倒西歪,接着我看见了第二只、第三只……它们都想喝醉了,我连忙躲了起来,生怕小蚂蚁爬到我身上,我想了一下,突然想起:我今天还没有给它们放食物呢!一定是没吃早餐,饿成这样的!

我拿完食物,看见没有一只蚂蚁,大概又回到洞里了,我一放下食物,就看见小蚂蚁们出来了,都争着、抢着在搬食物呢!

瞧,小蚂蚁多值得观察呀!

(6):观察作文

今天下午,我在地上看到一只蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱捅一气,真的有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,就自言自语说:"大的不能欺负小的",于是我把大的用小树枝拨到一边,小蚂蚁得救了。一只更小的蚂蚁东跑西跑,好像在找东西,可是没有找到,我就用树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,但是不一会,大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。一群蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:"救命",不一会遍不动了。

蚂蚁们齐心协力把虫搬回了洞。那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:"谢谢你!"

(7):观察作文

一天,在妈妈陪我去练炫溜轮滑的路上,我突然看见一只蚂蚁急匆匆地向一支被丢弃的冰棒走去,只见它爬上棍子,舔了舔棍上残留的奶油。

过了一会儿,它似乎吃饱了,钻进了草丛里。不久,那只蚂蚁又大摇大摆地走了出来,不一样的是,这次后面跟上了一群“部队”,它们排着整齐的队伍,浩浩荡荡地爬上了那支冰棒,它们齐心协力,有的搬上面、有的搬下面、还有的搬两旁,不一会儿,棍子的一头就栽进了草丛,这时,几十只蚂蚁从草丛中蜂拥而上,其中有一个个头特大的,我猜那是蚁王,它们风卷残云般舔着奶油,享受着美味,顷刻间,棍子上就光秃秃的了。

我对妈妈说:蚂蚁的团对精神还是蛮强的!

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