我的成长作文一:
“凤凰山下，浐溪水畔，美丽的校园洒满阳光……”这就是我们的校歌。每当唱起这首歌，我就感到无比骄傲与自豪。我们的校园——德化第二实验小学，坐落在凤凰山下，浐溪水畔，依山傍水的景象令校园富有生机。 校园一年四季景色各异，不管是谁，一到校园，都会有一种神清气爽的感觉。 万物复苏——春天 春天的校园，犹如稚气的孩子，眨眨眼睛，开始了新的体验。两棵大树不求回报，昂首挺胸，像卫兵守护校园。过几天，再看大树底下，花儿草儿都探出了小脑袋，争先恐后来到这陌生的世界。四周，传来了稚嫩的声音：“咦，什么东西掉到我头上了？”小草伸出头，哟！原来是露珠呢！它们搭配在一起，不是极为完美吗？教学楼与升旗台在美景的衬托下，是不是也活泼了许多？万物复苏，一切都是美好的开始。
啊，春天真好，春天的校园真有活力！ 热烈似火——夏天 虽然夏天炽热非常，但校园没因为这而逊色。两位忠实的士兵依旧精神焕发，天气越热，就越显朝气。那一片片树叶，是多么油亮，一片绿过一片。花儿也面不改色，总是带着灿烂的笑容，迎接每一个崭新的黎明。这时，小草可大变样了，短短几个月，就都换上了一身深绿色的衣裤，眨一看，嘿，还真够帅气的！衬得教学楼也绿莹莹的。难怪小朋友画夏天的太阳时总爱涂上绿颜色呢！ 秋高气爽——秋天 我总觉得，秋天的校园是与众不同的，一切都“脱胎换骨”了。我们亲爱的士兵显得格外大方，他们放飞身上的片片秋叶，为师生们送来点点秋天的凉意与气爽。花儿们在这会儿大都藏起了明媚的笑脸，不过，瞧那在秋风中飘摇的枝儿，让人更有一种说不出的生命力在往上窜，是的，它们就是来年新的希望了。棵棵小草又换了柔和的新装，陪伴在花儿的身边，俨然成了护花使者了。秋风吹过，校园里的旗子可真够炫了一次，要数这会舞姿最美的准是她了。校园的秋天真特别！
寒意袭怀——冬天 冬天，校园可是“冷”了，但还是活力四射。士兵衰老了，“头发”渐渐飞散，成了名副其实的老公公了。但是，细看它们的身体，触摸它们的四肢，我们仍然可以感受到它们向上冲的力量，是的，这是在蕴育新的前景啊！小草小花们纷纷跑往地下运动场，它们或许也在等待来年的到来？ 这就是我们的校园，一年四季各有千秋。啊，伴我成长的校园，你是我生命中希望的乐园！
我的成长作文二:
从我很小的时候，我和它就注定结下了不解之缘。打我记事起，它就每天陪伴着我，不管是吃饭、睡觉还是玩耍，它都在我身旁。让我枯燥、无味的童年变得多姿多彩。
从那时起，就连爸爸妈妈都说我们是一对无人能及的好朋友了。当我还是一个什么都不懂得孩子时，它就在我心灵深处扎了根。它教我读拼音、读唐诗、学成语；它让我了解中华民族的历史，陪我一起探索宇宙之谜；它给过我欢乐、给过我悲伤，有时我会开怀大笑，有时也会不禁落泪。
有了它，我才真正体会到了人间的酸甜苦辣和人情的冷暖。曾经，我不是一个多愁善感的女孩，但是它却教我变得感情丰富；曾经，我不是一个自信的女孩，但是它却告诉了我做事的要领，让我做任何事都变得十拿九稳；曾经，我不是一个大度的女孩，但它却一直不厌其烦的告诫我做人一定要胸怀宽广；曾经，我不是一个惹人喜爱的小女孩，但是它却告诉了我为人处事之道，让我变得人见人爱。
我喜欢它，是因为它的知识面是无比的宽广，可以让我成为一个学识渊博的人。有了它，使我知道了许多烈士的英雄事迹，所以我立志要成为一个坚强的人；有了它，使我知道了“国家兴亡，匹夫有责”，所以，我立志要做一个为祖国做奉献的人；有了它，让我知道了一滴水的重要，所以，我立志要做一个节约的人。
有过欢乐，当然也有过不开心。有一次，我遇到了许多烦心事，心情很糟糕。一回到家，我就拿起笔，在它身上乱涂乱画，还将它撕成了好几半。它哭了。哭的伤心极了。这时，我才冷静下来，后悔极了。我拼命向它说对不起，可这有什么用呢。我哭了。哭的伤心极了。事后，我请爸爸为它做了一身崭新的衣服，而且还用胶带把它一片一片粘起来，还把笔印擦的一点不剩。这时，我和它都笑了。笑得开心极了。
现在，我在学校里取得的成绩，并不完全归功于我，而是它。是它给了我涵养，给了我知识。但我仍感到很骄傲，因为我有这样一个聪明的朋友。它，就是——书。我永远的好朋友。
我的成长作文三:
翻开相册，看着小时候的照片，好像不敢相信自己的眼睛。从穿着开裆裤上幼儿园到跨入十一岁的行列，这一路走来，真是成长着快乐着。----题记-一头乌黑的短发，一张粉红的面颊，一双清澈明亮的眼睛，嘴角总是向上翘着。她身材很好，不胖偏瘦。你猜她是谁？哈哈，她就是今天的主角----我呀！
酷爱看书的我
回想起从记事到现在的一幕幕，我都是被一本本精彩的课外读物所包围。各种书籍让我的书房和床头溢满了书香。我爱阅读，不管是在家里，还是在学校，你都会看到我读书的身影。为此，我的眼睛近视了，尽管爸妈多次下了“禁书令”可还是阻止不了我读书的乐趣。每次我一拿起书就犹如一个饥饿的人闻到了面包的香味，它好像有一股神奇的力量推着我走进那美妙的世界。阅读课外书让我品味到了不同于课堂的味道，书本里的一切，都是那么新奇、美妙……
学会拒绝的我
课堂上，老师经常会出一些题考我们。但有些同学不想动脑筋，就会说：“方一凡，我有几道题不会做，借我抄抄吧！”也许是因为我太在乎别人的感受，所以在面对别人的请求时，我总不忍心说“不”。可是转念一想，我的“好心”不是在帮他而是在害他。于是，我毫不犹豫地选择了拒绝，勇敢的说出了不！虽然它暂时给我带来了烦恼，但我相信自己做对了。我觉得只有自己辛勤耕耘出的果实，才是甜美的。
懂事的我
妈妈本来上了一天的班就够累了，回到家还要做饭、洗衣、拖地……每次看到妈妈疲惫的身体，我都会感到一阵心酸。吃过晚饭，妈妈说想休息一下，结果不知不觉地睡着了。等我写完作业以后，正想去睡觉，可转念一想：妈妈这么辛苦，我应该帮助妈妈干一些力所能及的事情呀！看着睡着的妈妈，我轻轻地走过去，为妈妈盖好被子，蹑手蹑脚手地走进厨房，小心地开始洗碗，生怕洗碗的声音惊醒了妈妈。等妈妈醒来，忽然想起碗还没洗，就走到厨房准备洗碗，一看，一个个干干净净的碗整齐地摆放在橱柜里，妈妈亲了一下我的额头，欣慰地笑了……今天是我十一岁的生日，我想说的话还有很多很多，但不知道说什么才好。干脆我就第一个祝自己生日快乐吧！
我的成长作文四:
日月如梭，光阴似箭，六年转眼一挥间。回眸这六年，我知道了什么是爱，什么是真善美，我拥有了无数个美好的瞬间，但回忆终究会慢慢被忘却，为长久留住这六年里的童趣、冒险等林林总总的故事，我最近造了个回忆匣，把它们串成珍珠项链，挂在记忆的风铃上，闲静时可以吹一吹风铃，摇一摇回忆匣，聆听那大珠小珠落玉盘的美妙音符……
回忆匣是童年时绘就的动画，张张描绘出纯真年代的多姿多彩；回忆匣是深涧中跳跃的浪花，朵朵传递着小学生活的酸甜苦辣；回忆匣是仲夏夜璀灿的星星，颗颗珍藏了快乐成长的点点滴滴；回忆匣是蓝天上漂浮的白云，片片见证了同窗好友间真情厚意；回忆匣是种植在校园的兰花，丛丛摇曳着辛勤园丁的敦敦教诲；回忆匣是正逝去光阴的缩影，深藏在脑海中那些隽永的往事。
翻开回忆匣扉页，我曾一笔一画写上了“成长纪念册”，那张张生活照见证了我的成长：从伢伢学语的小女娃到即将小学毕业的光荣的少先队员。看着它，一幅幅鲜活的图画便跃然纸上：曾记否我利用休息时间描啊、画呀，画好了带到学校向好友们炫耀一番，听到大家的夸赞，我心里比吃了蜜还要甜。一篇篇稚气未脱的文章记录了我六年来的生活：《彭懿叔叔来我校》、《红领巾跳蚤市场》、《运动会》等等，那一张张同学的写生照又是如此珍贵！
翻到同窗好友的签名，曾记否我们天天课间热火朝天地互求签名，个个忙得不亦乐乎。为赢得同学的啧啧称赞，我们不约而同偷偷苦练钢笔字，大笔一挥，一个个潇洒的签名就诞生了。
翻看的真挚留言，曾记否为能给对方留下一段美好的记忆，我们都在家绞尽脑汁，引经据典，期待字里行间流淌出真挚的祝福、美好的憧憬。
打开回忆匣，一个个故事浮现在眼前，一幅幅精彩画面映入眼帘。我要永远珍藏它，将来，我还会拿给我的孩子看，并让他们也跟我学做这本回忆匣。
我的成长作文五:
小女子姓夏名阳，天生爱动。我就说说我的成长记录吧。
记录一：1岁
一岁时，我不能走路，可已经会淘气了。这天，我自己坐在沙发上玩。玩着玩着，我的目光转移到了剪刀上。我拿着剪刀左看右看，没有什么。我把窗帘扯过来，用剪刀一剪，窗帘出现了一个小洞洞。我一见，立刻有了兴致，左剪右剪剪出了一个个小洞洞。后来，我家夏天只能晒太阳啦！
记录二：2岁
一天，我看见爸爸拿着手机打电话。出于好奇的我，等爸爸走后，拿起手机一阵乱拨，随后听见手机里有人对我说：“喂，你好。请问你是谁？”我听见有人和我说话，高兴得一个劲大叫：“爸爸，有人和我说话，有人和我说话。”爸爸见我拿着手机大叫，急忙抢过手机，对那人说：“对不起，刚才是我女儿。”那人将爸爸大骂一顿，说爸爸管教不好。我却兴奋得不得了。
记录三：3岁
一天，我又拿着爸爸的手机玩。突然，爸爸的手机被我一不小心，摔坏了。爸爸见了，拿着手机心疼地说：“哎呀，我的宝贝。”这时，手机“唱”起了歌，“几可可的冻豆腐似的可”我立刻跟着音乐跳起了舞。几个月后，我又将爸爸的手机摔了一下，这回，手机却让我摔好了。
好了，我就讲到这儿了，拜拜。
小女子姓夏名阳，天生爱动。我就说说我的成长记录吧。
记录一：1岁
一岁时，我不能走路，可已经会淘气了。这天，我自己坐在沙发上玩。玩着玩着，我的目光转移到了剪刀上。我拿着剪刀左看右看，没有什么。我把窗帘扯过来，用剪刀一剪，窗帘出现了一个小洞洞。我一见，立刻有了兴致，左剪右剪剪出了一个个小洞洞。后来，我家夏天只能晒太阳啦！
记录二：2岁
一天，我看见爸爸拿着手机打电话。出于好奇的我，等爸爸走后，拿起手机一阵乱拨，随后听见手机里有人对我说：“喂，你好。请问你是谁？”我听见有人和我说话，高兴得一个劲大叫：“爸爸，有人和我说话，有人和我说话。”爸爸见我拿着手机大叫，急忙抢过手机，对那人说：“对不起，刚才是我女儿。”那人将爸爸大骂一顿，说爸爸管教不好。我却兴奋得不得了。
记录三：3岁
一天，我又拿着爸爸的手机玩。突然，爸爸的手机被我一不小心，摔坏了。爸爸见了，拿着手机心疼地说：“哎呀，我的宝贝。”这时，手机“唱”起了歌，“几可可的冻豆腐似的可”我立刻跟着音乐跳起了舞。几个月后，我又将爸爸的手机摔了一下，这回，手机却让我摔好了。
好了，我就讲到这儿了，拜拜。
我的成长作文六:
时光飞逝，在不知不觉中，我已经从刚上一年级的那个无知的小孩变成了一个四年级的小学生。在这四年中，我的生活丰富多彩，有时快乐，有时伤心，有时激动，有时害怕。可是，令我印象最深的还是这两件事——第一批戴上红领巾和写博之路。
刚上一年级的时候，赵老师就告诉我们：“在少先队建队日10月13日时要评选出第一批少先队员，给他们戴上鲜艳的红领巾。”“第一批戴上红领巾多光荣呀！我一定要努力！”我心里暗暗地为自己加油。从那以后，我每天都坚持上课专心听讲，积极回答问题，认真完成作业，无论在学习、读书、写博上，我都要求自己做到最好。终于，功夫不负有心人，我在少先队建队日那天第一批戴上了红领巾。看着那鲜艳的红领巾，我小小的心里充满了欢乐。因为这条红领巾是我用优异的学习成绩和开学以来一直的勤奋耕耘换来的。现在，每当我看到那鲜艳的红领巾，眼前就浮现出了我刚戴上红领巾时激动、兴奋的情景。
说完了这件事，我静下心来仔细想一想，这条红领巾是靠我自己挣来的吗？不是，这里还有妈妈的功劳。是妈妈给我讲道理，天天苦口婆心地教诲我，让我改掉了许多坏习惯；是妈妈不怕嗓子痛，每天晚上都要和我一起亲子共读，让我爱上了读书；是妈妈不怕累，天天晚上帮我打文章、发文章，让我一路硕果累累……
还是在我刚上一年级的时候，赵老师向我们推荐了她的博客，并给我们讲了建立博客的好处。在赵老师的指导下，妈妈很快也帮我建立了博客。但是那时我还不会写字，就口述日记，让妈妈帮我打下来，整理到博客上。刚开始我的兴趣很大，每天都坚持口述日记，可是，慢慢地，我却发现了问题，我的文章总是只有三四行，而且评论的人也很少。渐渐地，我没有了信心。可妈妈和赵老师却一直鼓励我多练笔，要坚持下去，还告诉我：坚持就能成功。于是，我就多多写作，多多学习并评论别人写得好的文章。在赵老师和妈妈的帮助下，我一直坚持写博，写作水平也不断地提高，还当上了学生博腕儿和阅读天使。
我要感谢赵老师，是您引导我走上了写博的这条路；我也要感谢妈妈，是您让我把写博坚持了下去，还让我一路收获满满……
我的成长实在是太美好了，以后，我要以当作家为目标，继续努力，早日实现我的梦想。
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