我的发现作文第一篇
这是一个厚厚的老茧，跟个指甲盖儿那么大，这个老茧比其它的任何的老茧都特殊，它长在中指的内侧，沾有粉笔灰的中指的内侧·····
我想到这儿，大家都明白了吧。对，这是老师的手，是我们数学老师巢老师的手。
那是在一节自习课上，大家都在认真地写着作业。巢老师不太放心，把手放在背后来“巡逻”一番当他丛我座位旁走过时，无意瞥到盖了一层淡淡的白霜的大手，不禁地感觉好笑。咦？那是·····对，是茧，这茧厚厚的，有点发黄，长在中指内侧，看来这茧已经有很长时间了。略高于皮肤表面，把原本就很粗糙的手“装点”的更难看了。
我还正纳闷，老茧怎么会长在那儿呢？再看看手上密集的粉笔灰，我明白了·····
原本有些上翘的嘴角，像被什么东西坠着一样，怎么也翘不起来了。原本些许轻松的心情，顿时凝重了不少。
这就是巢老师平日里辛勤耕耘的结果，也是这么多年教师生涯的“勋章”，很独特的“勋章”。但巢老师并没有向我们提起过他的“勋章”，并没有诉苦过。他都是默默承受着，承受着这教师的标志。对，教师的标志！这标志也许不是那个老茧，但一定是那个茧上面的字：辛勤付出，不计得失！育人、育心、育爱！
不知过了多长时间才回过来神来，转过头看着巢老师手上的茧，在灯光的照耀这茧是那么美，那么美·····
我的发现作文第二篇
“胡悦，你过来一下，可以吗？”文静的王楠居然主动叫我，让我大吃一惊，我一下没反应过来，好久才答应了。
她把我拉到一个小角落，那儿常常放一些不需要的课桌，不大有人过来，旧桌子上已经有厚厚的灰尘了。我正想着，王楠打断了我的思考，说：“胡悦，我一直当你是最好的朋友，所以我把这唯一的秘密告诉你……”她停顿了一下，仿佛在犹豫要不要说，她舔了舔嘴唇，轻轻地说：“我以前是很活泼的，生活也无忧无虑，没有一点点难过的事，可是有件事发生以后，我就变现在这样了。”她的脸默默地低了下来，继续说：“有一次我疯狂地玩，到很晚才回家，妈妈很生气，再不许我出去玩，每天在家只能在房间里看书，写作业，也不许我出去找朋友，就这样，我慢慢地习惯一个人呆在房间伤心。后来就不太讲话了。”我听得入了神，没发现王楠已经眼框湿润了，捂着鼻子，抽噎着。我实在没想到她还有这么伤心的事，于是安慰她，一直走到教室里……
这件事以后，我们之间好像什么也没发生，我当王楠是最好的朋友。她的快乐我一起分享，她的伤心我也一起承担。我会安慰她，赞美她，让她也每天开心，幸福。我珍惜身边的朋友，珍惜友谊，我会帮助她守着秘密，让她和我们一样，也是快乐的。
我的发现作文第三篇
在社会上，自然界里和生活中都会有一些微小的细节与现象。人生的哲理、科学的奥秘、成功的原因……都是仔细观察的回报啊！
记得有一次，由于我的认真、仔细的观察，才得到了一个自然界的科学奥秘。
我的发现是在一个小山坡。在偶然间，我发现了一个自然界中的科学的奥秘。这个发现，是来自不起眼的——小蚂蚁。它们的背上驮着一些食物，而且是成群结队的！队伍很长，好似一条黑色的长龙，“长龙”的头上，竟是白花花、绿油油、红彤彤、黄澄澄……的。五彩缤纷的颜色，犹如黑色的长龙头上的一条彩带。哎？！为什么这些小蚂蚁要搬食物上上坡呢？这个问题一直在我的脑海中盘旋着。下午，我下上坡，去小河里抓蝌蚪，观察它们变成青蛙的全部过程。忽然，从头上飞过一只小蜻蜓，它飞得很低，这时，我瞧了瞧小河，发现鱼儿正冒出头来，呼吸新鲜空气，这一切的一切，为什么总是觉的这么变扭啊，难道，要发生什么事情了吗？
到了傍晚，天空变得黑沉沉的，使人感到很闷热，连透气都似乎有一些困难呢！正在想时，我的耳边响起了“沙沙——沙沙——”的清脆的响声。啊！下雨了！我猛然间明白了——原来，蚂蚁搬家上山，蜻蜓低飞点水，在水中的生物探出头，呼吸新鲜空气，人们感觉到闷热，这一切的自然现象，都是要马上下雨的前兆啊！看来，留心观察也会得到异想不到的惊喜与发现啊！
我的发现作文第四篇
我在去年暑假的时候就发现了蚱蜢的秘密。去年暑假，我去陶圩表哥家玩。在表哥家，我翻箱倒柜后找到了几本故事书，便津津有味地看了起来。当我看到一个故事中提到蚱蜢的时候，我突发奇想要找到蚱蜢的鼻子，便把表哥叫来，问：“表哥，这里什么地方的蚱蜢最多？”表哥反过来问我：“表弟，你为什么这样问？”我说：“我想知道蚱蜢的鼻子长在哪里，所以要几只蚱蜢做实验。”表哥说：“好，我支持你。房子后面的田野蚱蜢最多，我带你去。”说着，表哥把我带到房子后面的田野旁。来到田野边，可以看见一堆堆杂草长在路边。表哥用棍子朝草上一打，一群蚱蜢就从草里飞出来。我蹑手蹑脚地朝一只蚱蜢走去，然后突然的用双手一扑，它就成了我的囊中之物了。我高兴地向表哥挥了挥手，说：“怎么样，我厉害吧。”表哥说：“快点吧，要吃饭了。”然后我们各显其能，捉了十几只蚱蜢。我们用袋子装好，拿了回家。
回到家里，表哥让我去打水，自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打来了一个脸盆水，然后把蚱蜢的头浸泡在水里，过了一会儿，我把它从水里拿出来时这个蚱蜢还是活蹦乱跳的，好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水里，刚放进去，它就挣扎得很厉害。过了一会儿，当我把它从水里拿出来时，它已经奄奄一息了。我以为自己眼花了，但我又拿了几只蚱蜢做了同样的实验，结果还是一样。
我高兴得一蹦三尺高。因为我发现了蚱蜢的鼻子不是长在头上的，而是长在它的肚子上的。我不仅知到了蚱蜢的鼻子长在肚子上，而且还懂得了想要知道答案，必须自己动手，因为全天下没有免费的午餐。
我的发现作文第五篇
温暖的春天刚到，我家窗前就来了一只蜘蛛。那只蜘蛛就像是我们家的卫兵一样，一旦有苍蝇、蚊子、飞蛾想飞进我家时，它们都逃不过蜘蛛的法眼，都会成为蜘蛛的美食。
有一次，我和弟弟、妹妹、还有其他的四个小朋友玩，弟弟突然说：“看谁能把那只蜘蛛用石头打得下来。”说完，弟弟的手就指向了那只蜘蛛的方向去。我仔细瞄准了那只蜘蛛，用石块扔向了那只蜘蛛，果然扔中了，网都被打破了。只见那只蜘蛛被一根柔长的细丝吊在半空中，丝的上头粘窗台的柱子最高顶，此时，蜘蛛正在赶紧的织网中，不一会儿，天下起了雨来。这时，我们都各回各家去了，我在家门口仰望天空，又看了看那只蜘蛛。感到十分好奇，脑海中突然出现了一个问题：“为什么蜘蛛一织网就会下雨？”一个大大的问号就这样呈现在了我的脑海里。
于是我就走进家里的书房，找出了本《大百科》的书找起了答案来。我翻了翻这本书，终于找到了答案———原来蜘蛛吐出的丝是由于蜘蛛体内某处微生物构成的。这种微生物在晴天时是不能够散发出来的，只有在雨天才能迅速凝结，形成丝，所以蜘蛛总在下雨前织网。
这就是我发现蜘蛛织网的秘密。
我的发现作文第六篇
“嗯……这个呢……是这样的。”我们的品德老师在讲台上一本正经地讲着，边讲边点头，好像在为自己的一番长篇大论感动满意。
唉，这位老师的“战斗力”真是太出色了，她已经整整讲了半小时了！怪不得江湖人称“大舌头”呢！
我们无精打采地叭在课桌上，有气无力地答应着：“嗯，然后呢？请继续您的表演……”老师在讲台上挥舞着粉笔，使劲拍着桌子，强调着她刚才讲的知识要点。
“呃……等一下！”我愣了一下，然后使劲回忆老师刚才讲的内容。“老师说，牙痕是三角形的是毒蛇，圆弧形的是无毒蛇？”从小看《动物世界》长大的我，怎么不知道毒牙还有三角形的？管它眼睛蛇、虎斑游蛇还是竹叶青，管它神经毒、血液毒还是混合毒，毒牙是三角形的，怎么将牙齿插入皮肤注射毒素？
我一头雾水地回到家，翻阅了一大堆资料。哼，我就知道：毒蛇只有头才是三角形的，牙才不是三角形的呢！看来老师真的是张冠李戴了！
从此，老师有了一个新绰号“江湖骗子”，被同学们称为：一本正经地胡说八道。还有些同学悲观地想：“老师啊老师，要是有朝一日我被蛇咬了，那按您老的方法，我肯定死翘翘了！”
经过这件事，本人作为江湖人士可告诫你：任何时候都要有一颗求实的心，不要误导他人哦！
我的发现作文第七篇
暑假，我在外婆家玩。一天早上，我一起床就发现外婆愁眉苦脸的，我便问：“外婆，您怎么了？”外婆伤心地说：“我养的小鸡仔生病了，恐怕都活不成了”。听了外婆的话，我也为她难过，这可是外婆辛辛苦苦饲养的小鸡啊！我到鸡圈一看，果然小鸡一个个都无精打采的，有的还紧闭着眼睛打瞌睡，我很想挽救它们的生命。正在我苦思冥想之际，发现鸡圈上有一盆青青的仙人掌，我眼前一亮，既然仙人掌可以治好腮腺炎，应该也能治好鸡的病吧？于是，我便小心地剪下几片仙人掌，轻轻地削去表面的小刺，再把它切成细细的碎粒，拌在鸡食里给小鸡吃，又用一片捣成汁放在水里让鸡喝。第二天，我再去看小鸡时，发现它们似乎都有了一点精神，我很高兴，心里想：我一定能把小鸡的病治好。于是，又给它们吃了几天仙人掌。病重的小鸡，就让外婆硬喂。过了几天，小鸡完全康复了，外婆连声夸我：“我的乖孙子，真聪明。”
我想：为什么仙人掌能治好鸡的病呢？于是，我便去问妈妈。妈妈告诉我：“仙人掌有清凉解毒的功效，它不仅能给鸡治病，还能给猪退烧。”听了妈妈的话，我恍然大悟。
从这件事中，我明白一个道理：只要留心观察，就会有新的发现。
我的发现作文第八篇
大千世界，无奇不有。我们在体验生活时，常常会有一些新的发现，它让我们增长知识，让我们茁壮成长。我在这次的暑假作业上看到了这样一个实验——分别在三个装有同样的水和鸡蛋的杯子中加入不同量的盐，就会发现鸡蛋会在杯子的不同位置停留下来。咦，这是怎么回事呢？
于是，我就去问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，为什么加入不同量的盐鸡蛋停留的位置会不同呢？”爸爸对我说：“你自己试试不就知道了嘛！”咦，我怎么没想到！于是，我拿出了三只杯子、三个鸡蛋和盐。一切工作准备就绪，实验就开始了！我先把三个鸡蛋分别放在杯子的清水里。瞧！那鸡蛋就像一个个贪睡的胖娃娃，在杯底做着美梦。我在第一个杯子里放了一勺盐，没有出现什么变化，只是鸡蛋在水中动了一会儿。接着，我又在第二个杯子里放入了两勺盐，鸡蛋开始动了。慢慢的，鸡蛋悬浮在了水中。随后，我在第三个杯子里放了三勺盐，鸡蛋又在水中动了一会儿后，浮了上来。你们知道这是为什么吗？原来呀，是因为加盐后，水的密度发生了变化，当盐水密度大于鸡蛋密度时，鸡蛋就会上浮，当盐水密度与鸡蛋相等时，鸡蛋就会悬浮在水中。
从这个实验中，我悟出了一个道理——其实，大自然中有许多奥秘，只要我们留心观察，善于思考，就会不断有新发现。
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