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观察作文
更新时间: 2024-03-29 23:58:13
 

(一).观察作文

10月12日 星期天 天气 阴

今天,我观察了小乌龟,它的头小小的、背壳圆圆的、还有一条小小的尾巴。

开始,小乌龟刚买来的时候,爬来爬去安神不宁的,晚上可吵了,可能是环境还没有适应吧。过了几天,我把小乌龟带到一个姐姐家去,我看见姐姐家有一只小兔,我就说:“姐姐我们到门口去玩龟兔赛跑的游戏吧!”姐姐说:“好呀!”我们就把小乌龟和小兔放到一个起点,赛跑开始了,我说:“预备跑。”它们就开始跑了,先是小乌龟快,后来小兔来了一个飞速,就超过了小乌龟,最后小兔赢了。原来,小乌龟也能给我们带来许多快乐呀!

(二).观察作文

观察植物成长是一件很开心的事情,这不是每个人都可以完成的,要像我这样细心的人啊! 5月27日,我从学校带回来几十颗玉米种子,玉米种子的形状跟本身已经成熟的玉米粒一模一样,我拿出存放很长时间的花盆,把玉米种子围着花盆的边缘“安顿”下来,我又浇上水,现在只需要耐心地“等候”它长大了。

6月1日,我发现已有了一个小芽了,我赶紧拿出尺子量,这个“小家伙”已经长了2厘米了。我很好奇,因为我觉得很长时间才会长高点,但我没想到这个小芽长得这么快。

6月2日,我拿着尺子来到花盆面前,却又发现芽长了很多,我赶紧量,“身高”是5。7厘米。我没想到就整整一天,它就足足长了3。7厘米。

6月3日,它的身高长到了9。5厘米。

6月4日,我准备先不用尺子量了,想另想别的办法量,经过一番“思想斗争”之后(没用多长时间),还是没想出别的办法,我“气急败坏”的跺了一下脚(很轻的跺),又拿起了尺子,因为今天实在太生气了,我也没仔细看,可当我仔细瞧瞧,却发现这小芽已经长到15。3厘米了。

6月5日,也就是今天,我又意外发现又长出了一颗新芽,而且还长得差不多5厘米了;

我希望自己也能像这些小芽一样长这么快;

我想爸爸妈妈也是这样想的。

观察植物的成长,我发信细节之美。

(三).观察作文

在今天的作文课上很特别,老师沏了一杯茉莉花茶让同学们观察。茶水喝过不少,可这么仔细的观察还是第一次呢。

讲台桌上放着一个玻璃水杯,被子光滑透亮。

开始沏茶了,老师先去接满滚烫的热水,再把茶叶投入被子中,茶叶们柔柔舒展着,芽儿挨着芽儿,一片推动着另一片,茶叶吸足了水分,轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水,我忽然觉得这透亮的玻璃杯,好像一座小小的海底城堡,杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主,拿着自己的小魔棒,正在嬉戏、玩耍。

杯中的水平静了,茶叶有的沉在水底,有的浮在水面上。看,那片茶叶漂在水杯的中间,好像在跳舞;再看那片,一会儿向下沉,一会儿又向上浮,它可能在使用魔法吧。看,又来了一片,落叶似的沉了下去……

慢慢地,茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口,一股清香扑鼻而来。喝一口,淡淡的茶香沁人心脾,让人难以忘怀。

沏茶的时候,同学们全都围了上去认真的观察着,十分有趣,以后我还是决定要多喝茶。

(四).观察作文

张树恒家那只小狗真是可爱。瞧那楚楚可怜的大眼睛,真是惹人怜爱;一张樱桃小嘴,威力可不小,一眨眼,狗粮就消失在喉咙深处;那小巧玲珑的鼻子可灵着呢!简直就是一台微型雷达;一对招风耳,不放过任何风吹草动。嘘,别吵到它午睡哦!

几月不见,它长大了不少。看那金光闪闪的油亮毛皮,可真是威风凛凛。这个家伙,可爱的简直要让人对它心生妒忌。我亲昵的爱抚它,起身去厨房取肉。它似乎嗅到了肉香,鼻孔一翕一张,那双水汪汪的大眼睛,立刻像探照灯一样亮了起来,真是个小馋鬼!

大街上,张树恒领着小灰灰(小狗芳名),一副神气活现的样子,那根七彩的项圈更添几分姿色。(小狗话外音:人家是纯爷们!)突然,小灰灰像触电似的一阵抽搐,是不是受凉了?刚才还活蹦乱跳的呀!小狗的脸一下又舒展开来,嗬,证据确凿,好一坨辉煌战绩呀。

咳,真是一只可爱的小狗。

咳,真是一只令人头疼的小家伙!

(五).观察作文

今天,老师给我们留了个特殊的作业—泡黄豆。原来老师为了让我们写好观察日记,所以让我们通过自己动手,认真观察黄豆发芽的过程。回到家,我第一件事就是让妈妈给我找来一把黄豆,泡进水里,然后我把它放在阳台上,就去写作业了。

第二天中午,我来到阳台上一看,昨天还干干瘪瘪的黄豆,变大了,外面的硬皮也变软了。我高兴的把这个变化告诉了妈妈,妈妈夸我观察得非常仔细,鼓励我再继续认真观察。不过几天的时间,一颗颗小黄豆就慢慢变得又大又饱满了,而且在黄豆的一端悄悄的钻出一点点白色的小芽。小芽慢慢长大,逐渐变粗变大变长,嫩芽的尖部开始长出许多像胡子一样的根须,这时,黄豆的外皮也破裂脱落了,两片豆瓣也慢慢张开,里面慢慢钻出两片小小的嫩黄的小叶子。又过了几天,叶子渐渐的变绿了,根须也变得越来越长,越来越多。

妈妈告诉我,这就是一株黄豆的幼苗了,如果种在土里,就会长得又高又大的,还会开花,最后还能结出豆荚,豆荚里面会有许多的小黄豆呢!

(六).观察作文

9月29日 星期二 阴

今天,我观察的是螃蟹。

螃蟹的外形很奇特,圆圆的身体两侧各“插了”四只长脚和一对螯。螃蟹喜欢吐泡泡,它吐的泡泡有大有小,形状不一。拿回家后不久,我发现有只螃蟹吐的泡泡非常大,像肥皂泡,有只吐的很小,像泡沫。这些螃蟹刚买来时懒洋洋的,后来,它们活动更频繁了。我看到它们是横走的,走路时,它们先向要去的方向跨一步,另一只脚跟上……仔细地观察螃蟹,你会觉得它们很可爱。

以前,我觉得螃蟹很凶,现在看来,螃蟹也很可爱。

10月16日 星期二 晴

这次我的观察对象是大闸蟹,俗称“毛脚蟹”。

毛脚蟹,从名字中就不难看出这种螃蟹的毛一定很多。凑近一看,毛果然很多,并分布在螯脚上。远远地看这大闸蟹,你会觉得它像装备,炮弹很多又坚硬的装甲车甚至坦克,可近点看,它又弯成了手握刀枪并穿了件防弹衣的战士。真是形态多端,有着坚硬盔甲的小家伙。

螃蟹有八只脚一对螯,慢慢地,它开始爬了,它走路时的动作滑稽搞笑,像一个三岁小孩,走路时一只脚跨过去,另一只脚再跟上……如果你用手把螃蟹翻过来,它便立刻像乌龟一样,利用壳的弧度再翻过来。我发现它的鳌时不时在向同伴挥挥,这应该就是它们交往时的动作吧,虽然我不知道它们在说什么。最有趣的是它们吐泡泡,时而大时而小,时而连成一片,时而慢悠悠一个一个地吐,真是千姿百态。

有趣的大闸蟹,我会永远喜欢你。

(七).观察作文

大家都知道黄豆芽很好吃,清爽,可口,让你吃了之后赞不绝口,所以我想观察黄豆发芽。

首先,我们挑选了40粒颗粒饱满,没有损伤,没有虫咬的健壮的黄豆。

接着,我们拿了一个透明的小瓶子,然后把这些健壮的黄豆放在小瓶子里,装了些自来水,老师告诉我们,不能装纯净水,因为纯净水没有养分,黄豆就发不了芽了。

过了30分钟,黄豆光滑的表面开使起皱,像一波未平一波又起的波浪,又像老爷爷额头的皱纹。

第二天,黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮,而且比以前那些健壮的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底,昨天刚加的水竟然一夜之间水全没了,黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,非常诱人。

第三天,黄豆的胚芽鼓起来了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更浓郁了,同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!

到了第四天早晨,我来观察黄豆,同学们都说幼芽冒出来了,幼芽冒出来了,幼芽的头尖尖的,像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。

第五天,黄豆芽的茎白白的,

到了后来,黄豆芽长得很慢了,几乎没有长了,老师告诉我们全班同学一个信息:原来我们养了一群营养不良的黄豆芽,因为我们忘记施肥了。

(八).观察作文

5月1日 记得上个星期,我捞了几条不小蝌蚪,现在准备继续观察不蝌蚪。条条都是大脑袋,细尾巴,全身黑乎乎的,又粘又滑。

我把小蝌蚪安放在一个透明的缸里,放点雨花石,置几颗玻璃球,安几棵小贝壳,为了清洁卫生起见,我特意买了金鱼草种在缸内。小蝌蚪似乎对这个新家很满意,它们甩动着细细的小尾巴游来游去真有趣。

5月2日 过了一天,我已经与小蝌蚪搞熟了,有一条顶小的蝌蚪最有趣,成天横冲直撞,一会儿亲亲这条,一会儿又碰碰那条,惹得我伸手去捉,谁知这小家伙鬼得很,总是从我的指缝里溜走。趁它不注意,我抓起制缸底的一棵贝壳猛地把它扣在壳里。开始还感到小蝌蚪在乱窜,后来什么动静都没有了,我担心它会被闷死在里面,赶紧掀开贝壳,谁知,这小家伙又逃之夭夭了。

5月3日 小蝌蚪渐渐长大了,原来的身体像米粒大小,现在成了绿豆大小,它们仍然和以前一样无忧无虑。小蝌蚪睡觉的时候,总是紧紧地贴着玻璃壁。用手指轻轻一弹,小蝌蚪就像被人剪了尾巴似的,惊慌地逃到玻璃缸的另一边去。它们吃饭时更有趣,对投到缸底的食物先用尾巴试探性的碰一下,然后游到远处窥视一会儿,确信没有什么危险了,才敢来享用这分美餐。

5月5日 小蝌蚪长得更大了,整个像一粒小蚕豆,后肢也长了,但不像以前那么活泼了。我想,它们肯定在想自己的家,自己的妈妈。于是,我整理了一下,带着鱼缸把它们放生。看着它们欢快游去找妈妈,嘴角上露出了笑容,心里不禁酸起来。

(九).观察作文

一天早晨,我和妈妈一起去公园散步。早晨的公园里空气十分清新,我一边走一边吸着新鲜的空气,浑身感到舒服了。

走到一个亭子里,我刚想坐下来休息一会儿,突然看见一群黑黑的小东西沿着我的脚边爬过,我连忙蹲下来仔细地看了看,原来是一群蚂蚁在搬运食物。只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着,蚂蚁的队伍排得非常整齐,连成了一条流动着的黑线,就象一支前进着的军队,很壮观!不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边,有的在前面拉,有的在后面推,但是面包屑还是纹丝不动地躺在那里,好像故意在和蚂蚁作对。后来不知道哪只蚂蚁想出来的办法,它们把面包屑一口一口地咬下来,分成了好几块,然后再把分好的面包屑搬去它们的“家里”。

小蚂蚁它们不怕困难,坚强不息,团结一致的精神真值得我学习。

(十).观察作文

2009年10月2日 星期五 晴

今天,我和妈妈一起去菜场买菜。我看见有人在卖豆芽菜,便突发奇想地想要自己种豆芽。我让妈妈给我买一把绿豆,顺便又问了一下豆芽菜应该怎么培育。那个人一五一十地告诉我说:“豆芽应该像我这样种。。。。。。”他边说还边拿他种的豆芽给我演示。

一想到我自己也可以种豆芽了,我就听得格外认真。我一回家,就照那个人教的方法,先用水将绿豆浸泡了四个小时,等绿豆开始发胖,就找来了一个空盘子,把绿豆整齐地铺好,然后再用一块湿毛巾盖在绿豆的上面,这样我的绿豆就种植好了。看着这盘绿豆,我想明天它们真得会长出豆芽吗?我好期待哦!

(十一).观察作文

四年级上册语文第二单元作文:观察蚯蚓600字

10月31日星期三晴

我们家养了很多蚯蚓,是用来钓鱼的。

我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗,而我们家养的蚯蚓身体是红红的,没有田地里的蚯蚓那么粗,江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。

听爸爸说:蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。

我想试一试。

于是,我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦地挣扎着。我一看,连忙把爸爸叫来问:爸爸,蚯蚓是不是要死了?

爸爸说:不要紧的,它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。

我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。

过了两个小时,我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想:他会不会死了呢?

可是,当我扒开泥土时,我一看,呀!我的蚯蚓居然没有死,它们在泥土里欢快的爬行着!真的像爸爸说的那样,蚯蚓有很顽强的生命力,还有像壁虎尾巴一样的再生功能。

(十二).观察作文

我们买了三只鸡、四只鸭寄养在外婆家。它们长得十分可爱。我们每星期都会去外婆家观察这些可爱的小东西。

第一次,是小鸡小鸭刚买来的第一个星期。那时,它们总是吵架,鸭顶鸡、鸡啄鸭,看起来好玩极了。又过了一星期,小鸡小鸭长大了不少,已经可以翻出关它们的大箱子到处乱跑了。外婆无奈只能把它们放在后花园里。又过了几个星期,鸡鸭们已经长成“淑女帅哥”了!可不幸的是,一只鸡不知怎么了,不吃东西只喝水,过了一天,它就“走”了。近日,鸡鸭们长得可壮了!它们从“淑女帅哥”变成了“阿姨、叔叔”。

它们不再争吵,“战争”平息了。外婆对我说:“璐璐,等鸡鸭长大下蛋了,我煮给你吃。好吗?”我连忙点头,说:“好啊,好啊。不过,也要留几个蛋,让它们继续繁殖哦!”我开心地离开了后园。观察的收获还真不少呢!

(十三).观察作文

同学们经常接触一些事物,如玩具、学习用具,生活月具等。描写这些东西是记权文的一种重要类型:状物。要想写好这类文章,观察是首要的条件,要抓住事物的特点,具体描写。观察要注意一定的顺序,或是由外到内,或是由整体到部分,或是由这个部分到那个部分,要一步一步地交代清龙。观察时要注意事物的特点,时主要部分要仔细观察,有些人家不注意的地方,你要注意到才好。只有看得细致,才能写得逼真。

观察时还要进行比较。比较是发现和把握事物特点的好方法。世界上的事物种类繁多,千差万别,姿态各异。如果仔细观察,就会发现它们都有各自独特的地方。比知它们的颜色、形状、质地、构造都会有所不同。士。果我们具体加以描写,就会显现出它们的特点,从而给读者以鲜明的印象。

另外,不同的事物的用途及与我们的关系也不尽相同,有的有害,有的有益,有的直接和我们的生活发生关系,有的间接发生关系,这些都是事物的特点。写好了这些,能使描写事物一类文章的立意更高、更深。要想写好描写事物一类的文章,还应展升丰富的想象。想象可以丰富文章的内容,可以使描写更加生动具体,事物的特点更加鲜明,增强文章的感染力量,但想象必须米自生活实际,合乎情理,不能离、。科学知识和现实生活去胡思乱想。

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