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考试作文
更新时间: 2024-03-29 23:36:59
 

例文1考试作文

今天,学校组织集训前的测试,为了让我们考一所理想的中学而做的准备。因为我想考国和,这次考试是个关键,所以我一定要好好发挥!

“叮玲玲。”悦耳的零声响了起来,提醒我们考试即将来临。我做好了准备,深吸了两口气。考试卷发下来了,全是课后积累题。这次考试对少数优生来说,自然是胸有成竹;但对绝大部分稍差一点的同学来说,则是一场残酷的封杀。考试的感觉有多好?捏着笔,心里像七八个水桶七上八下。说真的,谁不害怕呢?考好了,当然好;考砸了,重点中学就摇摇手跟你说拜拜了,还有就是冷漠的目光。数学刚做几道题,我就卡住了。“哎呀,这题我做过,一下子怎么又忘了,瞧我这记性!”我自责道。早知道,我就把这题儿记牢点了。勤奋是理想的阶梯。哎,我什么时候才能登上这个阶梯呀!要是这回考得不好,我就对不起老师办公室长明的灯光,对不起家长那充满期盼的脸庞。有专家说,学习要精细敏锐、集中定向、明察深思、遐思联想、把握问题。这样学习就可以学得很轻松,又深入。可是不是有了这些,考试就ok了呢?

考试已经过去,后悔也于事无补,一切只能听天由命。

例文2考试作文

考试就如一场龙卷风,同学们都想逃,却总也逃不出去,于是只好乖乖地在遭遇龙卷风后收拾残局。——题记

龙卷风到来之前,每个人的新中都笼罩着一层阴影。想抹都抹不掉。你看!小A也假正经地抓起书念了,还念的津津有味;B同学的屁股就好象被粘在了椅子上,整天呆在教室里翻着书,也不知道在翻什么;小C倒好,还在操场上挥洒着汗水,也许是在享受着最后的娱乐时间了吧。狂风过后一定得被困在家了;还有小D,小E,小F……几乎所有的同学都出动了自己的脑部神经,在题海中一战就是几小时……

这时,理科老师的办公桌旁一到下课就挤满了问问题的同学。“我先事的!我先问!”这样的声音在办公室中时时出现,只要你从办公室旁走过。这道争先恐后的校园风景线就会映入你眼。

龙卷风终于来临了!每个人都在自己的双手和笔与作着斗争,但由于多数人力量渺小,赏到了“书到用的时放恨少”的苦果。从龙卷风里敬廷残喘地爬出来时。心中的一下子被冲毁了,在灰色的天空里孤独地存活想着左边里老师的训斥。右边是父母的棍棒;后面是糟糕的成绩,不取回首,于是只如硬着头皮继续向前。

在龙卷风后,同学门对自己的成绩起了莫大的兴趣。哪里改错分了,立刻以光速冲向办公室;谁的成绩比自己差了心中暗暗自喜:办公室里,围着一堆改错分的同学教师里,三五成群讨论成绩的同学声时时有。

你再看!小B乐得舍不拢嘴,整天像生火在蜜罐里似的:小C则低头丧气。整天“唉”个不停,脸上更是愁云密布:小D机警被龙卷风 得麻木了,依旧我行我素……

龙卷风后。各人有各人的下场,但考试龙卷风却是一种不可避免的狂风。我们必须学会在必要时给自己亮一盏心灯,好让考试龙卷风不致将自己的世界击为碎片。

例文3考试作文

转眼间一个单元又过去了,老师说明天就要考试了,紧张地我一时不知所措,手忙脚乱地拿出语文书,痴痴地看起来,心里恐恐不安,想:上次我才考了95分,回家被妈妈痛骂了一顿。我又转念一想上次我为什么才考了这么一点分,一分析,才知道是我不认真,没有仔细答题才造成的,我争取在这次考试中不马虎,认真对待每道题目,不能出任何差错。铃铃铃,悦耳的铃声响起了,老师拿着一大摞试卷走进教室,我们一个个端端正正的等老师发试卷。唰唰唰,试卷如同一只只白蝴蝶飞到了我们的桌上,我迅速拿起笔写起来。教室里只剩下铅笔沙沙的声音。

我把题目仔细地看了一遍,端正的把答案写在试卷上。我一丝不苟地把试卷做了一遍,哈,一气呵成。我又专心致志地检查了一遍,完全正确。时间就在我聚精会神之中过去了。下课了,我就把试卷交上去,对照语文书了。下午,就在我忐忑不安的时候,发试卷了。当老师高声说:“郭栩烜,100分!”我兴奋得一蹦三尺高,高兴地拿试卷,如同心中的一块石头落了地。啊!世上无难事,只怕有心人,只要我认真答题,仔细听课,就一定能考出好成绩。

例文4考试作文

星期五下午一考完语文,教室立刻像炸开了锅似的,同学们都议论纷纷地忙着对答案。你听:“四题是什么答案?”“是……!”“那十一题是什么答案呢?”“是……!”整个教室里闹嚷嚷的,说话的声音小了根本听不见。他们有的眉开眼笑;有的愁眉不展;还有的哭丧着脸……我第一个冲出了教室门口,站在走廊上舒了口气。我不想落入俗套,我讨厌对答案的叫喊声。

这时又有几个同学出来了,他们和我一样:考都考了,错了也没办法了,不如不想它,留着好心情过一个轻松快乐、无忧无虑的周末,不好吗?可当我漫步走进厕所时,醒目的“厕所”二字映入眼帘,我不禁一惊,遭了,我把“厕所”的“厕”字写成了“一则日记”的“则”字了。这不要扣去一分的吗?真可惜呀!我不经意来到办公室前,牌子上的“办公室”,又让我冷汗直冒,我把“办公室”的“公”字写成了“工作”的“工”了,这又要扣去一分。一分加上一分等于扣两分,好可惜呀!我不禁打了一个寒颤,顿时头发晕,双腿直发抖。我再也控制不住自己了,便急匆匆地回到教室,加入了对答案的行列。“小明,第十题排顺序是什么答案呀?”我又大叫起来。小明说:“是1、3、7、5、2、4、6。”真庆幸,我没有错!我又问小丁:“第五题是不是第一句:棒。第二句:好?”小丁说:“OK,没有问题。”我听了高兴得一蹦三尺高。我又问小李:“……?”我的心里像装了一只兔子,砰砰直跳。结果我都对了。这时我悬着的心才平静下来,心里不知有多高兴……

例文5考试作文

开学几个月,班主任数学老师就居高临下,打手一挥,拍着讲台,甩出一句;明天考试。顿时,全班沸腾,像热锅上的蚂蚁!完了死定了屁股开花了声音此起披拂。在这个时候,大家多希望老师能把刚才的话给吞回去,把向西边的日子再推迟几天。可是老师早也走了,好一个去无踪呐!

第一部

今天要考试了!

班长,到时候可得多多关照!一位懒得出名的公民在班长耳边求着。班长却说:“我倒是想帮帮你,可是呀!能逃过老师的“火眼金睛”吗?哎呀!我还没有复习,怎么办呀?”一位公民又喊起来。那你得倒霉了已经复习的同学在幸灾乐祸。喂!你昨晚复习了吗?另一位公民在调查起来。被问的同学先来了个美丽的谎言还带这一些可怜的气息说;我昨晚很早就睡了,才没有功夫理它呢!最后来了个回头草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睁不开了,哪还有心思去看啊。最边的微笑高深莫测。

第二部

铃声响了。

老师来了。抱者厚厚的一叠试卷。教师的同学垂头丧气。有的还在嘴边念念有词,观音菩萨,耶稣上帝,啊拉真主。保佑!回家我一定会给你们上香。大概希望跟多的人去保佑,还好多一些力量吧!妈呀!六年制小学数学第十二册单元能力测试练习?挨-做吧! ,

第三部

以前一向同学们认为最悦耳的下课铃声响了。但是这次``````

这么快!这铃坏了吧!几个同学嘴里埋怨着。收卷!一声令下,几十张试卷转眼间回到了老师手中。几个班干部跑到老师身边拿起标准答案,就在一边讨论着这道题你对了吗?我忘了写单位了我比你更掺。

例文6考试作文

考分终于在我几天的忐忑不安的等待中发了下来,满以为能考100分的我,却只考了97分,我非常的后悔。考试时,又把老师叮嘱的注意细节给忘的一干二净。

试卷在我的兴奋中交了上去。考后的同学们在教室里对答案,也都是对的大题,难题,我道道都对,我更是兴奋。100分,100分,好象慢慢向我走来。可是回到家,妈妈问我计算题检查没有,我说不用检查,不会出错的,妈妈一听就说,“别高兴了,肯定不会是100分,计算题是你的弱项,你周老师不是已叮嘱你,计算题一定要检查吗?总是不听,现在后悔也来不极了。

你想想,计算题不会错吗?”经妈妈这么一说,我没有了100分的自信,周老师和妈妈是最了解我的。每次的作业,总是有我认为不难的计算题出错。我非常的后悔,怎么就没把老师的叮嘱记在心里呢?犯了无数次的错误又在重复着。我忐忑不安得等待着分数,有时怀着侥幸的心理想,也许我把计算题全做对了呢!

现在事实摆在我的面前。别的班有考100分的同学,如果我听老师的话,我肯定也是100分,不听话的我,“自信”的我,又一次与100分擦肩而过。吸取教训,改正不注重计算题的错误,下次一定考100分!妈妈说我计算题永远会出错,这是妈妈给我下的定论,我要向妈妈的这句话挑战!

例文7考试作文

不知不觉,一个学期快要过去了,这不,又迎来了期末考试。 (开篇即暗示了面临考试的心理压力。)

星期三的体育课,同学们都很高兴,摩拳擦掌,准备“疯玩”一节课,有的同学几乎大声地叫起来:“太好喽!太好喽!……”“铃铃铃”,上课了,大家兴奋得心都快蹦出来了,紧盯着门口。忽然,语文老师的身影出现在门口。“咦?这节不是体育课吗?”“怎么……语文老师……他来了……”我们议论纷纷。这时,语文老师大步流星地走到讲台上:“同学们,快要考试了!这个学期要统考语文科,所以,为了你们的学习,这节课改为语文课!”

“唉……”大家都长长地叹了一口气,就像泄了气的气球。语文老师却不管三七二十一,毫不留情地说:“下面,我们打开语文书第10页,开始读,不能开小差!……”同学们很不情愿地嘟起了嘴,无奈地翻开书本,没精打采地读起来。声音死气沉沉的,一点儿活力都没有。教室的空气很沉闷,有的同学不耐烦了,竖起书本,却把脑袋往抽屉里伸——看漫画书;有的同学嘴巴张得大大的,眼睛却盯着书本发呆;还有的同学乖乖地服从“命令”——读书,可他们读着读着也不耐烦了,搞起了“地下活动”——传纸条聊天……

“铃铃铃……”,下课的铃声终于响起来了。我们松了一口气,都以为“救星”来了,想趁着下课时间到操场上溜达溜达。谁知,语文老师却严厉地说:“你们赶快利用课余时间,写好一份读写笔记,放学前一定要交齐!”我们顿时像霜打了的茄子,个个垂头丧气的。

唉,快要期末考试了,功课都紧张起来了!可是,紧张也不至于紧张到这个程度吧:下课不准玩,体育课不准上!那,我们玩的时间在哪里呢?

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