例文一:读书的作文

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，现在，我对这句话的理解越来越深刻了。

每天，做完功课后，我都要翻开课外书，如饥似渴地阅读着每个有趣的故事，感受着每个动人的情节，欣赏着每个优美的段落，并与书中的主人公同喜同悲、同呼吸共命运。这不仅让我学到了很多知识，而且也让我懂得了不少道理。比如，阅读《狐狸和乌鸦》和《皇帝的新装》这两个故事，让我明白了——不要听信别人的花言巧语，凡事都要动脑想一想，否则，后果不堪设想；《卖火柴的小女孩》让我知道世界上还有像她那样受苦受难的孩子，使我认识到一定要珍惜现在的美好生活，好好学习，将来长大了为社会奉献自己的爱心；《小鲤鱼跳龙门》的故事告诉我，只要朝着认定的目标奋进，就一定会成功。书——真的成了我的良师益友。

现在，我正在阅读《十万个为什么》，这本书真是太棒了，我有什么不懂的问题，只要翻开书一查，一切都会迎刃而解。如“心脏从来不休息吗？”“人类寿命的极限是多少？”“蜻蜓为什么要点水？”“星星的亮度为什么不同？”等等，读了这本书，我对这些问题都已不再迷惑。它让我懂得了许多科学知识，而且更引领我去探求更多更深刻的科学奥秘！书——真的是我的精神食粮！它让我的生活丰富多彩，让我的学习充满阳光，也让我的生命更有意义！我在幽幽墨香中一天天充实，一天天长大！

由此，我也养成了良好的阅读习惯。每读完一篇文章后，我都要想一想：这篇文章好不好？好在哪里？美在哪里？有哪些优美的词句、生动的描述？独特的笔法？然后把它们摘记在本子上，或者将自己的读书心得记下来，写成了我的读书札记。

读书，让我心情快乐！读书，使我视野开阔！我爱读书，我将永远以书为友，一生与书为伴！

例文二:读书的作文

幼年时代

小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼……交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。

童年时代

走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！

书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊到：向前冲！

少年时代

跨入中学的校门，我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。

蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，我想它终将伴我度过最完美的一生。其实，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！

例文三:读书的作文

本人认为：“读小说是酸的，读笑话是甜的，读史书是苦的，读散文是……”有很多人喜欢读笑话，因为它是甜的，不过，不品酸和苦的话，何以见甜？不是有苦尽甘来的成语吗？

一、读小说，让酸变为甜 本人十分喜爱读科幻小说，虽然在今天来说，科幻小说中叙述的，仿佛是一场梦，不过，时间一长，它便会带你进入一个神奇的世界，和作者去品尝幻想的味道，有点神奇的感觉。 我读这类小说的方法是：用心去体会，跟随作者，进入幻想境界，体会作者的喜怒哀乐，你会觉得，读书不光好玩，而且有趣，因为，酸已变成了甜！

二、读史书，让苦变为甜 说实话，在以前，本人也十分厌读史书，比如说《上下五千年》，有人都足足读了十遍，而我却一遍也没读过，不过，假如拍成电影，却还看得进去，原因是：根本读不懂。但是“读书千遍，其意自见”，待我勉勉强强算读完半本的时候，好像也有点意思，虽然记得不牢，不过，在讨论这些问题时，最起码不会成为最后一个张口结舌的人，虽然中途有一点苦，不过，读完后，不就甜了吗，苦尽甘来，一定会得到回报！

三、酸苦相加，真是“别有一番滋味在心头” 小时侯，妈妈常说我的作文是“又臭又长”，不过，由于在小学毕业时，我突然有了读书的习惯，作文突飞猛进。记得有一次，我以我的一篇《诚信伴我们长大》去参加区里的“诚信”话题作文演讲比赛，还真有点收获。从那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦尽甘来”！什么叫“别有一番滋味在心头”！

读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗？

例文四:读书的作文

记得文学家高尔基说过一句关于读书的话：“我扑在书上，就象饥饿的人扑在面包上一样”。这句话是其实也是我的真实写照。我在书的海洋中体会到了读书的快乐。

有时，我甚至认为这句话是为我而写的，我那个装满了宽宽窄窄、薄薄厚厚、五颜六色书籍的宝贝书架就是最好的证明。

阅读，带给我无穷的快乐!每一本书都带着我经历一次超越地理和时空的头脑旅行。一本好书，寂寞时会帮我驱赶孤独，烦躁时会带给我安宁。

追随时光，我找到了自己喜爱书的源泉，从幼儿园小班第一本童话书开始，我就和白雪公主、灰姑娘、孙悟空成了好朋友，他们让我有了无限的想象空间，我经常幻想着和他们一起穿越古今中外。

读小学了，我开始接触杨红樱、秦文君的小说，还有少年文艺、作文世界，那学文字带给我的喜悦远远超过了幼儿时期的图画书，书里的世界那么接近我的生活，我感受着角色的喜怒哀乐。

现在，我选择书籍的范围更光了，象《上下五千年》、《游遍中国》、《少年百科全书》都是我这学期阅读的书。我相信这些书不仅仅是我的好朋友，能让我在阅读中感受快乐，更重要的是，他们还是一位位优秀的老师，在不知不觉中向我传输渊博的知识。

我安外已经举行过几期读书节了，爱上几次的读书节里，我都代表班级取得了各项竞赛的奖项，用自己读书积累的知识，为班级争取了荣誉。这也是对我这个小书迷最好的奖励。

在书的海洋中畅游，倾听哗哗的翻书声，仿佛永远没有尽头，我多么渴望能在海中心漫游，看到的不仅仅是海面上的小岛，而是整个书的海洋。

读书的快乐远不止这些。同学们让我们拿起书，享受知识的源泉吧!书使我们明辨是非，通晓历史，陶冶情操，永远收获快乐!

例文五:读书的作文

我的读书经历我现在是一个挺爱读书的人，但以前却不同，现在回想起来就像是发生了一次特别的经历。 当上幼儿园时，我特别喜欢听故事，每天晚上，都要让妈妈给我讲故事。

可是，每次我都“赖帐”。因为每天我答应妈妈故事，听两个故事就睡觉，可是讲完了两个故事我就特别兴奋，想知道下。一个故事是什么，非要缠着妈妈再讲几个。 渐渐的，我上了小学一年级，那我自认为自己认识的字很多，就拿起《三国演义》这本书津津有味的看起来，可是我连第一章都没看完，就有许多不认识的字，自己也不愿意看了。那时，我觉得看书枯燥无味，便不喜欢读书了。每当妈妈当我去读书的时候，我就发脾气似的，说一声：“我看不懂！”我上了三年级，我也知道了许许多多有关读书的名言警句，如：读书破万卷，下笔如有神；书是全世界的营养品；书中自有颜如玉，书中自有黄金屋······

在听到这些名言后，我就感到不理解，就产生了一些疑问：书怎么会是营养品呢？书就是书，怎么还有黄金屋？我便带着这些问题来到不喜欢的书中来寻找答案。就在寻找答案时，我发现我爱上了读书。我第一次感到书中原来有这么多知识啊！我就像是一只小鸟，书就是我尽情飞翔的天空。现在，书就是我的一位“老师”，我一有不懂的问题就来找我的“老师”，它一定能给我一个让我满意的答案。我在书的王国中遨游，也得到了许多回报，它不仅扩大了我的知识面，也提高了我的写作能力。

从此，书成了我生活中的一部分，成了我形影不离的好朋友！

例文六:读书的作文

时间过的飞快，转眼之间已有十三年从我的生命长河中流去，我长大了，一切也都变了，可有一样从不曾改变，那就是读书。

小时侯，陪伴我的是一册册的图画书。书上的文字是那么的神秘，里面包含了多少奇幻的故事！我喜欢美丽的公主，讨厌邪恶的皇后；我喜欢美好的结局，讨厌悲惨的分离；我喜欢正直的王子，讨厌狡猾的骗子。在一幅幅美丽的图画中，我学会了分辨好人和坏人。

上了小学，我在老师的引导下，开始读《弟子规》《三字经》，这些书教会我做学生应做的事情。《伊索寓言》让我在一个个妙趣横生的小故事中，懂得一点点人生的哲理。《哈里。波特》带我走进那神秘的魔法世界，跟随哈里与他的伙伴进行一次次惊险刺激的冒险；《水妈妈的美梦》、《刀疤豺母》等书呼吁人们爱护环境，保护地球，因为家园只有一个；《感恩系列丛书》使我学会怎样感恩，学会拥有一颗感恩的心；《上下五千年》领我穿越时空隧道，让我回到古代的中国，古代的历史，在这里，我参观到奇珍异宝、珍奇文物以及古代的法律制度、百姓的生活以及一个国家的兴亡、衰败。

而现在，我读起了唐诗宋词，在古典诗词中品味古人的悲欢离合。我读起了散文，向名作家们学习写作的技巧。我读起了科幻小说，在科学的世界里遨游。

一切都变了，唯独读书不变，书是我精神的支柱，书伴我成长。

例文七:读书的作文

我是一个小书虫，从小就喜欢书，喜欢听爸爸妈妈给我读书，给我讲故事。记得从幼儿园的时候，我就开始读书，现在的我已经看过一两百本书了。幼儿园我看了《幼儿画报》、《儿童故事画报》……上小学一年级，我就看了十几本书，如：《一千零一夜》、《好听的故事》、《妈妈讲故事》等等。上小学二年级，我也看了不少书，比如说：《小熊维尼》、《会飞的教室》、《安徒生童话》等二十几本书。三年级我们学了许多生字，我看了二三十本书：《没头脑和不高兴》、《昆虫记》、《马燕日记》等书。

《出走的绒布熊》、《吃噩梦的小精灵》、《小纽扣的故事》……一些绘本作品。四年级我看的书最多：《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《亲亲我的妈妈》、《你是我的宝贝》等黄蓓佳亲情小说系列，和一些有名的童话故事和作文书......从书里我学到了许多知识，从书里我也明白了许多道理。书里我找到了快乐，书里找到了我自己的一片天地。俗话说得好：“书是人类的营养品”，“书是人们的良师益友”，我们要多读书，读好书，就能增加更多的知识。让我们在写作中，增添更多的优美词汇。

例文八:读书的作文

以前，我不喜欢看书，一提书就头晕，满脑想的都是玩，老师布置读的书，我也只能走马观花，应差了事，无法理解作者的意图，不能用心体会。但是，自从上次开了家长会后，得到了老师、爸爸的指点，我才认识到了读书的重要，懂得了读书并不像你想像中的那么枯燥、乏味，只要你用心读，深入到故事的情境中去，你就会感到快乐，在书中既能认识的许多朋友，和他们共度难关，又能在不知不觉中增长许多知识，可以说是一举两得。

现在，我每天早上都把《哈利。波特》……带到学校，一有空闲就翻开它，吸取知识的源泉。晚上睡觉前必须读一篇，否则就不能入睡，感觉书成了我离不开的好伙伴。

和以前比起来，我非常后悔、自责，那时我认为“小霸王”游戏机多好玩啊，既惊险又刺激，但是我现在交上书这个好朋友后，就从来不玩什么游戏机了，因为我在书里找到了乐趣。

这里，我也奉劝那些整天泡在网吧里的孩子们，现在是读书的最好时光，我们小学生只有多读书、读好书，才能丰富知识，提高阅读水平，才能真正感受到读书的乐趣！

例文九:读书的作文

书是人们的良师益友，既可以细读，有可以消遣，一举两得，是一件多么好的事啊！

读书，就是在知识的海洋中遨游，可以从中吸取丰富的营养，正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品”。读书给人以知识，给人以启发，引导你走上成功的道路。一本新书像一艘船，带领你从狭的地方，驶向无限广阔的大海。

歌德说过，“读一本好书就是和高尚的人在谈话。”这句话说得没错。读历史书，就是和革命老前辈在交流，做革命事业的接班人；读科普书，就是在探索世界的奥秘，来等待我们的发现，解答多有谜题……读书有苦有乐，苦的是，如果你看到一本好书时，你会想方设法地得到它；乐的是，你得到一本好书时，一种满足感涌上心头，难以言状。现在我快毕业了，应该好好学习，做最后的冲刺。但是，书仍然和我形影不离。成了一对好朋友。上回，经过同学的推荐，我读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔的形象，坎坷的命运。惊人的毅力，给了我极大的教育，照亮了我前进的道路。使我明白到，怎样去对待人生。怎样生活，路该怎样走。只要你爱读书，就会很快地陶醉其中，形成了生活中一种必不可少的习惯。

读多点书，对写作也有很多帮助。不读书，知识怎能饱满？不读书，怎能写出一篇好作文来？正因如此，我们更要多读书。读书。可以从中积累一些好词好句，写作方法。到写作上就可以派上用场了。当一篇作文经过十几遍地修改，就成为一篇好作文，被发表了，不是又好又乐吗？写作既可以培养自己的兴趣，又可以作为平常生活中的一种消遣。

让自己融入书的世界里吧！感受一下，体会一下，是人生中的一种乐趣。

例文十:读书的作文

从我呱呱坠地到日渐成熟，都离不开书的教育。我爱书，因此，书成了了的挚友，一个可发朝夕相处，随叫随到的朋友。

小时候，一本本童话书中故事的情节就令我手不释卷，边流着口水边痴迷在其中，成了我幼时看书时的招牌动作。妈妈看着我这个动作，老是偷笑。我说：“有什么好笑的！这叫——乐在其中！”说完，便又一头扎进书里。

慢慢地，我跨入了金色的童年，看的书便也多了！每个星期天，我都去书城寻找新的知识。我就把书籍当做不可或缺的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样。爱不释手，在我的房间里，从小小的，薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有，曾经有多少次抱着书入眠，曾经有多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，不管外面多么繁华、喧闹、纷杂，我都兴趣盎然地在那徜徉，流连忘返。看来，连看书的兴趣也被无声的书调教行越来越浓了呢！

我又大了一岁，开始学会用书了，《新华字典》、《成语字典》令我的作业、作文水平突飞猛进！

在学校里，因为我读的书多，同学们老爱问我这样那样的问题。嘿！这还真有点身为人师的感觉呢！在家里，因为我读的书多，爸爸妈妈有时候故意考考我，但我几乎都能流利地答出。这多开心得意啊！但这一切都归功于读书，读书的乐趣伴随着我的每一天。

读书，乃人生一大乐趣！

例文十一:读书的作文

在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。

我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手，甚至常入”废寝忘食”之境。《西游记》、《海的女儿》……这些美丽的故事情有独钟，也正是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹。时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。

坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！

例文十二:读书的作文

我是一个爱读书的孩子，读书已成为我最大的爱好。我读过许多的书，从《西游记》里，我认识了神通广大的孙悟空；《安徒生童话》里，我知道了丑小鸭变成了白天鹅；《格列佛游记》里，我见识到了有趣的大人国和小人国……

记得我刚上学的时候，妈妈不让我看那么多课外书，只给我买课本教材，说：“不要看那些没用的书，多看点对你学习有帮助的！”我不服气地说：“看课外书也是一种学习啊！”妈妈听了十分生气，说：“那怎么能是学习呢？快把书给我收起来！”我只好听妈妈的话，向我的课外读物忍痛告别，捧起了课本。有一段时间没有读课外书了，课堂上，我肚子里的那点墨水已显然不够用，举例回答问题的次数少了；老师让写一段小故事，绞尽脑汁想不出来。家长会时，妈妈问怎么回事，老师建议适当多看些有益的课外读物，增长见识。妈妈听后对我说：“这是妈妈错了，今后你可以多看些书。走！回去就到小海豚书店买书！”我高兴地蹦了起来：“好啊！”

从此，我对书更加着迷了。看的书多了，懂得也比别人多，同学都管我叫“小博士”。我记得有一次在家看一本《趣味奥数》，有一道题一直算不出来，偏偏这时有点拉肚子，于是我捧着书蹲在厕所里继续琢磨。时间一点一滴地过去了。爸爸见我那么长时间不出来，便在外边开玩笑地喊：“秦若愚，你咋还不出来？是不是掉茅坑里了！”我听见喊声，马上回答：“好了！好了！就出去！”但因为双腿蹲麻了，猛一站起来，差点一屁股栽到便池里去。你说，是不是个书呆子！

慢慢地，我的词汇量和见闻都多了起来。书，就像一个无穷的宝库，等待我们去发掘。多读书，不断充实自己，将来用丰富的知识来建设我们美好的家园。

例文十三:读书的作文

高尔基说的：“书是人类进步的阶梯。”这句名言相信很多人都知道，它告诉我们，如果想要进步，那就要多读书。

书籍，是广阔的海洋，里面有各种各样的知识，等我们去寻找，去探索。书中优美的文字，精练的片段，紧密的联系，都让人震撼。一个个方块字在作者的安排下变成一串串美妙的音符，展现出动人的曲子。

特别是那些名著，更是给人启迪，让人在大千世界中看到了人类的人闪光点：鲁滨逊勇敢，执着，坚强，不放弃；保尔柯察金勇于命运对抗，顽强，刻苦，奉献，奋进的精神；简·爱的自信与坚强不屈；还有阿缪沙外祖母善良与人慈……在众多人身上体现的美好品质，都寄托了作者的美好祝愿。

在作者生动的笔下，每个人都有鲜明的性格特点。即使一些反面角色，也有他们各自的特点。他们同样给读者留下深刻的形象。读书，让我获得更多知识，为我打开了文学的大门，给我乐趣。故事中扣人心弦的情景，让人不得不一口气看完，特别是那些推理小说，让人不知不觉看完，了解事实的真相，并不断佩服那些侦探的聪明才智，还有他们的“演绎学”，给读者留下印象。

我们应该多读书，读好书，从中开阔视野，汲取知识，陶冶情操，从中获取经验，学到各种各样的写作技巧在潜移默化中提高，让人沉浸其中，得到美的熏陶的同时也净化了心灵……