【篇1】.暑假生活作文
星期三， 崔 老师带领我们来到了彩虹桥下的小河中摸蛤喇。
经过长途跋涉，我们来到了小河边，我们冲到了小河里，过了一会儿，郭建麒大叫一声：“我摸到蛤喇了！”我们围拢上去，大家有的向他投去羡慕的眼光，有的则是大吃一惊，有的继续搜索，有的干劲倍增。又过了几分钟，我摸到了第一只蛤喇，我并从中找到了窍门。没过一会儿，十几只蛤喇相继被我收入囊中。过了较长的一段时间，刘晨幸运的抓到了一只螃蟹，他一时成为了焦点人物。在场的家长都觉得特有意思，便情不自禁的也加入到了我们的行列之中。
这时，天上下起了蒙蒙细雨，但是我们觉得很有意思，大有“斜风细雨不须归”的势头。所以老师也点头让我们再玩一会儿。李婕茹太投入了，接连摔了两个跟头，逗得大家笑声阵阵。但是雨越下越大，越下越密，我们不得不“鸣锣收兵”，在老师和家长的帮助下，我们来到了岸上，大家顶风冒雨还是忘不了清点自己的“战利品”。
今天真是太快活了！雨水淋在身上，笑意写在脸上，感受刻在心上。（407）
【篇2】.暑假生活作文
考试结束咯，今天就是暑假正式来临的日子咯，我高兴极了，不但因为暑假来临的原因，也是因为妈妈答应要带我出门旅游了。
今天的天气非常晴朗，太阳公公非常猛烈地炙烤着大地。我们顶着高温来到来到日照第四海水浴场。一下车我看见蓝蓝的、一望无际的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像个饿坏了的老虎。看见这样的景色，我非常害怕，本来想下去游泳呢，现在吓得不敢下了。忽然听见有人说：“来这儿不下海多可惜呀。”于是，我下定决心下了海。海水特别温和，一个浪花打来，让我喝了一口海水，真咸啊。我想了一个好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面让浪花推着我。不一会儿，我被浪花推倒了岸边。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起来，只漏出头和脚丫，真好玩。
今天我感到很开心快乐，这真是愉快的暑假生活里的一天，希望每天都可以这样。
【篇3】.暑假生活作文
这个暑假，虽然天气炎热，但爸爸还是决定带我去爬爬山，锻炼锻炼身体的同时，磨练下我的意志力。
我们顺利地来到了山脚下，我惊讶地说：“真壮观呀!竟然有这么高的山，用望远镜都看不到山峰。”爸爸问我：“你敢不敢?”我大声地说：“敢!”可心里却一点儿也没有底。我们顺着山路往上爬，爬得一半就爬不动了。我坐在路边的石头上，全身一点力气都没有，腿就像灌了铅一样。爸爸笑着说：“你不是说你能爬到山顶吗?怎么了，爬不动了!”我知道爸爸在用激将法，我翘着嘴巴说：“我就是爬动了，怎么样?”爸爸也坐了下来，平静地说：“孩子，无论做什么事情，都是这样，开始都是充满了期待和信心。
可是在这个过程中，会遇到许多困难。有的人，能坚持下来，克服一切困难，于是他们成功了，能看到山顶最美的风景。而有的人，却中途放弃了，永远也到不了山顶。心中充满了遗憾。你愿意和我一起看山顶的风景吗?”听了爸爸的话，我又站了起来，继续爬山。
不知过了多长时间，我们终于爬到了山顶。从山上往下看，真是太美了!山顶到处古木参天。洁白的云朵就飘在身边，只要一伸手，就能捞到。看着在空中飞翔的小鸟，我张开双臂，仿佛自己也变成一只会飞的鸟儿。
爬到山顶的那一刻，我真为自己感到自豪，我很庆幸自己没有半途而废。这也让我从中领悟出了一个道理，美丽的风景永远不会轻易看到，只有付出了努力和汗水，坚持到最后，你就会看见不得动坚持的人一辈子都无法看到的风景。
【篇4】.暑假生活作文
在我的qq好友中，有一个人叫“像少年啦飞驰”，这是别人给我的，说是生物老师的，可这个人好像一直没在线过，所以我也不确定是不是生物老师，但我倒是觉得这个名字好适合他。 从小学开始我觉在想我的生物老师会是什么样。如果是男老师，一定要又高又高又帅；如果是女老师，一定要又温柔又漂亮。开学后，我的心拔凉拔凉的。咱也不是说孙老师又矮又搓，只不过和想象中差了那么一丢丢而已，不过孙老师还是蛮符合一点——温柔。
同学们都比较喜欢讨论生物老师，就好像是我们中的一员一样，似乎并没有像个老师一样。都说孙老师很凶，可和邢老师的“杀神领域”比，根本不值一提。不知道为什么同学们说不喜欢老师，还给他取外号，虽然的确不太好听，但我可以肯定，同学们肯定和我一样，觉得孙老师和其他老师不一样，孙老师身上还有少年的影子。 《像少年啦飞驰》其实是一本书，我买这本书就是因为孙老师，作者是韩寒。
这本书只是写他从小到大的一些故事，我有些看不懂，但作者肯定很怀念他的少年时代，虽然他的少年时代好混。 孙老师给我的印象一直就是有点长不大，尽管老师有点不爱说话，可总感觉不同。说实话给我印象最深的就是孙老师，不是因为外表，也不是因为性格，而是因为老师身上比别的老师多了一份亲切，这个名字，合适。 其实小孩的话最不可信了，说讨厌的东西就是感兴趣。不过，不要随便猜，小孩的心思才不让你明白。
【篇5】.暑假生活作文
暑假生活是丰富多彩的。快乐的暑假又开始了，我高兴得一蹦三尺高，因为我又可以自由自在地开始我的“飞翔之旅”。
考完试，我就像一只展翅高飞的雄鹰飞出教室。我与同学们相约到公园做游戏，来到公园，同学们一见面就互相拥抱，热情地欢呼。要玩什么呢？叽叽喳喳的议论声又开始了，突然，从人群中走出一个熟悉的身影，她高喊着：“我们就玩老鹰捉小鸡！”我们回过头一看，原来是刘莲。同学们都异口同声地答应了。
游戏开始了，我的心怦怦直跳，生怕被凶猛的老鹰抓住。只听一声哨响，老鹰左扑右抓，而母鸡左抵右挡，还是难以招架，小鸡们个个提心吊胆，连大气也不敢出，突然，老鹰的脑海里冒出了一条诡计，它先向左扑，再迅速地往右一抓，将三只小鸡一网打尽。剩下的小鸡双手抓得紧紧的，生怕落到老鹰的网里，母鸡也更加提高警惕了，拍拍两下翅膀，准备启动防御模式，老鹰也向这几只孤单失群的小鸡发起了攻击，老鹰使用了无影脚，大步地一跨，瞧！又有两只小鸡送上门来了，这就让老鹰乐开了嘴。还好我使用了闪电跑，否则就自身难保了。
这场让人提心吊胆的游戏告诉我们，做什么事都要开动脑筋，不要让脑子生锈。
【篇6】.暑假生活作文
我暑假生活的点点滴滴就汇成了一个璀璨的星空，每一件事就是一颗明亮的星星，其中最明亮的一颗就是我在外婆家捉泥鳅了。
那天，我们早早的准备好了捉泥鳅的工具，一个大盆，在里面放满了清澈的泉水。我们挽起了裤角，满怀信心的把脚 踩进水洼中，发现了一只只在水洼里自由自在的泥鳅。
我们慢慢地移动着脚步，悄悄地把手放入了水洼中，我们猛的一抓，我和表哥一只也没抓着，表妹则运气极好，乱抓也抓到了。她飞快地把泥鳅洗干净，放入了大盆中。我又 发现了一条，可我心急吃不了热豆腐，好不容易把泥鳅抓到了手里，准备把它放进大盆里，谁知，它开始反抗了，它的身体本来就滑，又加上它在我手里跳来跳去，让我痒痒的，我便随手一丢，正好把它丢在土地上。等我回过神来，它已经在土地上做垂死挣扎了，我赶忙把它放入水里，它又好像活蹦乱跳着。看着太阳渐渐下山了，我们才知道已经傍晚了，赶忙收拾一下工具，把泥鳅又放回了水里，让它们回了家。
我们踏着轻松、快活的步伐，向家前进。
【篇7】.暑假生活作文
不知不觉，一个漫长的暑假即将结束。离开学的日子也越来越近了，真是舍不得结束这个假期。
回想起这个暑假的点点滴滴，发现度过的挺有规律的。前一段时间总是急于解决作业，而后一段时间作业做完了，心情也放松了许多。
前一段时间早上起床、洗漱完毕之后，就要开始做作业了，早上做两个小时，下午有做两个小时。到了傍晚，偶尔也会打打球或者出去散散步。到了双休日的时候，就该休息了。
就这样，作业已经快做完了。所以没事的时候，我会把六年级的书籍拿出来提前预习。数学预习的很简单，觉得很少有不懂的地方。而英语和语文学起来有些困难。实在弄不懂的时候，我就上网看看教学视屏，以便于更好地学习。希望六年级的我学习成绩步步高升，不断进步。
预习和作业基本上做完了以后，整个人也就自然地放松了许多。无聊的时候会看看电视和上网，登上了qq，滴滴声不断传来。聊天的时候，也可以问候一下同学怎么样。有时候上完网后，眼睛也会疲劳，所以我就离开了电脑桌。出去运动运动，活动活动身体，远眺一下，有利于眼睛健康。
这便是我的暑假生活。紧张而又快乐，不失节奏感。你的呢？
【篇8】.暑假生活作文
认真地复习，努力去考一个好成绩。为了什么?为了一个快乐的暑假。暑假终于在一个班快乐地欢呼声中来到了。
暑假，不去玩怎能叫假期？游泳池的喧闹，球场上的大汗淋漓，山顶的烧烤，无一不召唤着我。玩，就要玩出意义。这个夏天我和父亲约好，一起骑着自行车去郊外游玩，脱离刺耳的汽车鸣笛，嘈杂的商业街
，让人无法呼吸的空气，去郊外做一次身与心的净化。去呼吸新鲜的空气，感受绿色的大自然，放下几个月以来的压力，认真感受大自然的美好，放松心情。我可以不用怕来来往往的汽车，满大街的人群，去田野奔跑，不再被束缚。自行车是我们首选的工具，没有污染，又可以锻炼身体，充分享受这份美好时光，不去辜负夏日的阳光。
暑假，既有肆意的奔跑，也应有安静的闲暇。我将会读本原来没有读过的好书，细细品味。远离夏日本该有的燥热，让自己心变得平静的同时，去充实自己。
暑假，我要去帮助我能够帮助的人，暑假的价值，应该被充分体现。我可能会体验原来未做过的，像是去当一名志愿者，或是去养老院看看老人，陪他们聊聊天，亦或者去孤儿院，为那些比我小却比我经历更多事的孩子们贡献出自己的一点力量，我的暑假，要变得有意义。
不要辜负夏日的时光，去挥洒自己的青春。
【篇9】.暑假生活作文
我的暑假生活丰富多彩，上网、看书、画画这些都是我暑假里喜欢做的事儿。
篇一：一年级作文我的暑假生活
暑假很快就要结束了。在这个暑假里，我每天都会有很大的收获。我学会了帮爸爸妈妈洗衣服、洗碗。每天我都会做一些作业，星期五、星期六是我的休息日。休息的时候我会看看书，傍晚的时候我会运动运动，跑跑步、打打球。晚上去逛逛超市，看看《成龙历险记》。星期天我去练习书法。在这个暑假里，我还去了很多旅游胜地。到了杭州、上海、南京等一些地方。还听导游讲了很多很多故事。也学到了不少知识。
这个暑假真是个既充实又快乐的暑假!
篇二：一年级作文我的暑假生活
我的暑假生活丰富多彩，上网、看书、画画这些都是我暑假里喜欢做的事儿。
上网我最喜欢啦，我经常上网在线打字、发帖子等，网上有许多平时学不到的知识。
我也很喜欢看书。我的书有满满的一个大书柜!我最喜欢看的是：《会飞的教室》、《猫的上帝》、《海底两万里》、《非常女生》、《海蒂的天空》、《栀子花开六月间》
画画是我暑假中最离不开的事儿了，我基本上天天画幅画，还有一些优秀作品还发到了空间上，你们可以在那儿看到我的作品。
这就是我愉快的暑假生活!
【篇10】.暑假生活作文
一年一度的暑假又来临了，我安排了一个有意义的暑假生活就是写一手漂亮的汉字。
我的暑假一开始，妈妈给我报名参加了为期一个月的硬笔书法班。我带着好奇的心情早早来到教室，老师先从点这个笔顺开始教起，我写的很快，但达不到老师的要求，我就感到枯燥，有一点儿书写潦草，想放弃书法班的学习。
通过老师手把手的教我，我找到了不足之处，知道了写好字就要有毅力、多写多练，要有铁棒磨成针的精神，在动笔写字时，身、心、手、眼、脑形成联动机制，起到身正、心定、手敏、眼尖、脑快等修身养性的作用。这个点我学了三天才过关，后面的笔顺和生字就简单多了，我对写字有了兴趣，越写越快又越好，一天比一天有进步，还得到老师的表扬。
一个月的学习我顺利结业了，通过学习书法，帮助我养成良好的习惯，激发学习兴趣，提高审美眼光，拓展思维空间，手脑协调能力也得到了大幅度的提高。我一定坚持写下去，写出一笔更加漂亮的汉字，我度过了一个多么有意义的暑假生活啊！
联系方式：